СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель урока: Обобщение изученного материала по теме « Рыбы». Задачи: Образовательные: Проверить, дополнить и обобщить знания учащихся о рыбах. Коррекционно-развивающие: - Развивать интеллектуальные способности, память, внимание, речь. Воспитательные: -Воспитывать мотивацию к учению, любознательность, любовь к природе.

Аннотация:  проверка знаний учащимися основных понятий, правил, законов, закономерностей и умений объяснить их сущность, аргументировать свои суждения и приводить примеры;  повторение и коррекция опорных знаний учащихся;  формирование математических компетенций.

Аннотация: Формировать представление о физических качествах: выносливость, ловкость, быстрота; развивать скоростные способности.

Аннотация: Презентация “Сокровище 21 века» - игра-обобщение знаний по теме «Алгебра логики»; так же в нестандартной форме логических заданий знакомит с биографией знаменитых людей (и персонажей) Великобритании и некоторых писателей России. После запуска презентации необходимо пройти 7 заданий (1 слайд ознакомительный, затем 7 заданий, затем итоговый слайд – в зависимости от числа правильно выполненных заданий; в процессе прохождения можно выбирать ссылки на информацию о знаменитых людях Великобритании и России).

Аннотация: Цель: вовлечение детей к предмету «музыка» и к искусству в целом активизация творческого потенциала учащихся, стимулирование школьников к новым знаниям через игру.

Аннотация: Презентация была подготовлена к внеклассному мероприятию в 9 классе с целью обобщить знания по теме «Оптика"», продолжить формирование у учащихся единого и целого представления о физической природе света, рассмотреть условия возникновения иллюзий, радуги, миражей. Затем в игровой форме знания проверяются. на мероприятии использовались презентации, иллюстрации, музыкальные и видеофрагменты, демонстрационные эксперименты, стихотворные произведения В. Жуковского, Ф. Тютчева, В. Бенедиктова, М. Чайковского.

Аннотация: Это диалог с элементами театрального действа средствами художественного, документального материала, который раскрывает перед зрителями различные явления окружающей жизни, противопоставленные друг другу. Это такая форма воспитательной работы, когда на основе просмотра и последующего анализа конкретных фактов и примеров учащиеся подводятся к необходимым выводам.

Аннотация: Урок для 8 класса программирование на языке Паскаль. Используется платформа создания интерактивных упражнений «LearningApps». Задачи урока: 1) рассмотреть формат и назначение составного оператора; 3) подвести учащихся к выводу, что для решения одной и той же задачи можно разработать разные алгоритмы; 4) сформировать умение записывать на языке программирования короткие алгоритмы с ветвлениями.

Аннотация: Основная деятельность в детском возрасте- это игра. В процессе игры дошкольник лучше усваивает необходимые знания, умения, навыки. Активнее развиваются психологические процессы. Современные интерактивные технологии позволяют очень интересно преподнести детям необходимые знания. И я решила попробовать себя в роли создателя интерактивной игры. Мои игры позволяют ребёнку старшего дошкольного возраста закрепить и уточнить свои знания о многообразии окружающего мира, систематизировать эти знания, отправиться в путешествие не выходя из комнаты.

Аннотация: технологическая карта урока с приложением и конспектом