СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Организовать деятельность учащихся на самостоятельный вывод формул квадрата суммы и квадрата разности; выработать навыки возведения в квадрат суммы и разности двух выражений; закрепить буквенную запись формул квадрата суммы и квадрата разности и их словесные формулировки; выработать умение применять формулы квадрата двучлена для преобразования квадрата суммы или разности в трехчлен вида a2± 2ab + b2;

Аннотация: Создание условий для формирования у детей познавательного интереса к миру растений ,развития наблюдательности ,трудолюбия и ответственности через практическую деятельность по выращиванию лука на подоконнике.

Аннотация: Данный урок является заключительным уроком по теме «Алгоритмы и исполнители». В качестве организационного принципа урока выступает принцип совместной деятельности, в основе которого лежит групповой и индивидуальный методы обучения с элементами обсуждения и творческой активности.

Аннотация: Интерактивная игра может быть использована для повторения материала по истории 5 класс "Древний мир", может быть применена в рамках декады предметной. Систематизирует знания по теме, организация деятельности в группе.

Аннотация: Статья посвящена роли уроков литературы в формировании у школьников осознания величия Победы в Великой Отечественной войне. В условиях современного образовательного процесса, когда у учащихся есть доступ к множеству источников информации, важно не только передать исторические факты, но и развить эмоциональное восприятие событий войны. Через изучение литературных произведений, мемуаров и других текстов, посвященных войне, учащиеся могут почувствовать глубину человеческих переживаний того времени, осознать значимость героических подвигов народа и воспитать в себе патриотизм. В статье рассматриваются различные формы работы на уроках литературы, которые помогают создать более яркое и осмысленное восприятие событий войны.

Аннотация: Цель: создание условий для ознакомления с понятием и значением слова «Семья» Задачи: -Систематизировать представления детей о семье, о родственных связей; -Развивать речевое взаимодействие со сверстниками и взрослыми; -Способствовать воспитанию у детей любви и уважения к членам своей семьи.

Аннотация: Показать на практике методы и приемы инновационной арт-технологии, помогающие в обучении предмета и в раскрытии творческого потенциала личности ребенка.

Аннотация: Рисование на деревянных спилах — новое направление в художественном искусстве. Безумная популярность деревянных срезов прекрасно отражает общий интерес ко всему естественному и натуральному. Кто-то делает из спилов панно, выжигает узоры или создает объемный декор. А я вдохновилась магией леса и решила создать мини-картины на спилах дерева своими руками. И так как в 2024 году наш родной Минусинский район праздновал свое столетие, я решила, что именно его символика будет изображена на мини-картинах. Следует отметить, что свою работу над проектом я начала еще в 2024 году в рамках школьного этапа конкурса «Ученик года» Цель: изготовление мини-картин на деревянных спилах «100-летие Минусинского района» Задачи: • узнать, когда и откуда появились первые рисунки на деревянных спилах; • узнать, какие виды росписи и их особенности существуют;

Аннотация: Квиз – это командная интеллектуально-развлекательная игра. В отличие от викторины, в квизе гораздо больше вопросов на логику и сообразительность, чем на наличие энциклопедических знаний. Вопросы составляются так, чтобы каждый человек в команде смог поучаствовать в обсуждении. Данная игра была проведена в рамках декады ЕМД. Цель игры: в развлекательной форме прививать интерес к предмету информатика.

Аннотация: Цель: формирование познавательного кругозора у обучающихся, углубление предметных знаний. Задачи: содействовать более эффективному усвоению географического материала; формировать у обучающихся умения работать в команде, уважительно относиться к чужому мнению, вести дискуссию, принимать самостоятельно решения в проблемной ситуации; способствовать развитию эмоциональных и коммуникативных навыков обучающихся для решения актуальных задач их личностного роста; расширить кругозор обучающихся; способствовать нравственному воспитанию обучающихся, формируя у них любовь к уникальной природе Земли, экологическое сознание; развивать интерес к изучению географии.