СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: Узнать: почему баранки, бублики и сушки являлись и до сих пор остаются любимыми хлебными изделиями и взрослых и детей? Задачи: • изучить литературу; • определить откуда пришли баранки, бублики и сушки; • выяснить как изготавливаются бараночные изделия; • изучить интересные факты о баранках, бубликах и сушках; • провести опрос учащихся школы с целью выявления, являются ли бараночные изделия любимым лакомством; • самостоятельно испечь баранки.

Аннотация: Создание условий, способствующих нравственно–патриотическому и духовному развитию личности юного гражданина России, воспитание в детях уважения к памяти предков – участников Великой Отечественной войны. Задача- познакомить с историей Великой Отечественной войны, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины.

Аннотация: :Цель: Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: Формирование первичных экономических понятии: монета, рубль, расход, доход. Продолжать учить решать проблемные ситуации, аргументировать свои ответы, активизировать словарный запас детей. - Способствовать развитию внимания, логического мышления, связной речи; способствовать закреплению навыков коммуникации воспитанников.

Аннотация: Цели урока: познакомится с искусством театра Задача урока • Образовательные:  обобщить и систематизировать знания учащихся о сказках, их особенностях;  сформировать понимание «театр»;  совершенствовать умение самостоятельно выбирать сюжет для театра и рисование героев из сказок;  совершенствовать умение использовать уже знакомые средства художественной выразительности: выделение главного в рисунке, выделение композиционного центра. • Развивающие:  развивать творческие способности детей;  продолжать развивать художественные навыки при выборе цветового решения в выполнении работы.  развивать воображение и наблюдательность;  развивать память. • Воспитывающие:  воспитывать уважение к народному творчеству;  воспитывать любовь к русским народным сказкам.

Аннотация: Цели: принятие традиционных национальных, общечеловеческих гуманистических, демократических, семейных ценностей, в том числе в сопоставлении с жизненными ситуациями,изображёнными в литературных произведениях; осознание духовно-нравственных ценностей российского народа

Аннотация: -воспитание у учащихся чувства патриотизма; -развитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов через поэтическое творчество; -популяризация художественной литературы, привитие интереса к чтению и литературного вкуса у обучающихся.

Аннотация: Цель работы заключается в обосновании и конструировании методической модели развития гражданской идентичности личности при изучении школьного курса «География России». В рамках методической модели разработана последовательность формирования гражданской идентичности при изучении курса «География России», основанная на 4 этапах «Неопределенная, размытая идентичность», «Досрочная, преждевременная идентификация», «Мораторий», «Достигнутая зрелая идентичность»

Аннотация: Цель: Сформировать у обучающихся компетенции, которые позволят им объяснить причины сохранения человечества в условиях ледникового периода. Задачи: -Обеспечит усвоение понятий «родовая община», «гарпун», «остроконечник», рубило, загонная охота, человек разумный; -Определить причины сохранения человечества в ледниковый период; -Научить работать с информацией; -Научить самостоятельно составлять рассказ; -Научить формулировать несложные выводы.

Аннотация: Цель: формирование устойчивого интереса обучающихся к изучению математики; развитие смекалки, эрудиции, умения быстро и четко излагать свои мысли, логически рассуждать; Задачи: 1. повысить мотивацию к учебе; 2. определить коммуникативные способности детей; 3. воспитывать культуру общения через работу в группах.

Аннотация: Цель работы: провести анализ некоторых теплофизических свойств альтернативных топлив для двигателей внутреннего сгорания.