СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель исследования: выявить особенности постановки спектакля «Капитанская дочка» по повести А.С. Пушкина на сцене Костромского драматического театра им. А.Н. Островского Задачи исследования: 1. Познакомиться с литературным произведением А.С. Пушкина повестью «Капитанская дочка». 2. Собрать информацию о костромском драматическом театре им. А.Н. Островского, спектакле «Капитанская дочка». 3. Определить ряд особенностей постановки спектакля «Капитанская дочка» на сцене костромского театра. 4.Обобщить и систематизировать полученную информацию в виде буклета

Аннотация: Цель: подготовить обучающихся к ЕГЭ («Задание №26») Задачи: - подробно рассмотреть и изучить изобразительно-выразительные средства языка (тропы и фигуры); -познакомиться с примерами из художественной литературы.

Аннотация: Предлагаемый урок общеметодологической направленности в разновозрастном коллективе направлен на работу обучающимися 2-7 классов. Цель работы формирование эмоционально- личностного отношения к родному краю. В свете гражанско-патриотического воспитания материалы возможно использовать и во внеурочной деятельности. Кроме личностных результатов, занятие направлено и на формирование предметных (работа с текстом) и метапредметных результатов ( работа в разновозрастном коллективе, работа по формированию коммуникативной культуры и т. д.) В предложенном пакете материалов представлен сценарий урока, технологическая карта урока, презентация и раздаточный материал для работы групп на уроке. данная разработка будет интересна в первую очередь учителям русского языка, учителям начальных классов, классынм руководителям.

Аннотация: Данная презентация сопровождает повторительно-обобщающий урок по теме "СССР в годы ВОВ". Методически построена верно. Соблюдаются современные требования историко-культурного стандарта при изучении Истории России в школах. Так же можно использовать данную презентацию во внеурочном мероприятии, посвященном 75-летию Победы СССР в ВОВ. Отдельные задания носят проблемный характер, заставляют задуматься о правомерности фальсификации исторических событий со стороны некоторых государств и их правительств. Историческая правда есть только одна и она должна быть известна всем, кто занимается изучением истории Второй мировой войны.

Аннотация: ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: 1. Обучающие: - Продолжить формирование ранее полученных умений по технике ведения баскетбольного мяча в движении. - Научить использовать деятельность физической культуры для укрепления здоровья, координации движений. - Продолжить формирование понятия ЗОЖ. 2. Воспитательные: - Формировать мотивацию к регулярным занятиям физической культурой. - Формировать привычку оказывать помощь товарищам в учении, труде, повседневных делах; - Воспитывать ответственность за свои действия и поступки; - Формировать устойчивые мотивы и потребности в бережном отношении к собственному здоровью в занятиях физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельностей. 3. Развивающие: - Формировать умение в развитии физических качеств. - Анализировать и оценивать результаты своих действий. - Укреплять опорно-двигательный аппарат.

Аннотация: Проблема: определение экологического состояния окружающей среды нашего поселка. Цель проекта: определить степень экологического благополучия или неблагополучия окружающей среды нашего поселка. Этапы работы над проектом: 1 год: - ведение информационно- разъяснительной работы среди населения по сохранению чистоты и наведению порядка на территории родного поселка; -анкетирование населения; - работа по очистке русла реки Иль; - помощь в наведении порядка на преддомовой территории и во дворах пожилых и престарелых граждан, ветеранов и инвалидов ВОВ. 2 год: - продолжить ИРР среди населения поселка Ильского; - продолжить оказание помощи отдельным категориям граждан; - продолжить работы по очистке русла реки Иль; - определить степень загрязненности русла реки Иль путем проведения химического анализа проб воды.

Аннотация: Внеклассное мероприятие «Людей неинтересных в мире нет…» (по рассказу Ю.Яковлева «Багульник») решает важную нравственную проблему в формировании личности ребенка, а именно воспитывает уважительное отношение к человеку и животным. Цель урока: духовно-нравственное становление личности подростков Задачи урока: Образовательные: формировать навыки анализа художественного произведения; создать условия для самоопределения учащихся по нравственным проблемам рассказа «Багульник» Развивающие: развивать у детей навык глубокого осмысления прочитанного, умение выражать свои мысли в форме развёрнутого аргументированного ответа на вопрос, вести диалог Воспитательные: воспитывать любовь к людям, животным https://my-files.ru/e2azxh

Аннотация: Цель : Популяризация выразительного чтения стихотворений поэтов родного края; воспитание у подрастающего поколения чувства гордости за национальную поэзию, любви и уважения к своей малой и большой Родине

Аннотация: Актуальность Здоровье - важнейший фактор работоспособности и развития детского организма. Подготовка к здоровому образу жизни ребёнка на основе здоровьесберегающих технологий должна стать приоритетным направлением в деятельности педагога, работающего с детьми младшего школьного возраста. Цель: Обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья в период обучения в школе. Задачи: Организация работы с наибольшим эффектом для сохранения и укрепления здоровья; Развитие мотивации на здоровый образ жизни; Воспитание культуры здоровья; Развитие творческих способностей.

Аннотация: Проект возник в результате выполнения домашнего упражнения №426 по учебнику Т.А. Ладыженской, в котором семиклассникам было предложено представить себе, что они ведут цикл телепередач о временах года, который открывается описанием картины К.Ф. Юона "Конец зимы. Полдень". Цель создания цикла передач о разных временах года: развивать умение составлять письменные и устные описания картин, совершенствовать навыки монологической речи. Альтернативный способ создания сочинения-описания картины призван пробудить творческий потенциал школьников, вызвать интерес к данной форме работы со словом.