СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: 9 класс тема" Северо-Западный экономический район"

Аннотация: Цель деятельности учителя. Образовательные: познакомить учащихся с понятием «нравственность»; продолжить работу по теме «Текстоведение»; формировать навыки употребления причастий и деепричастий в речи. Развивающие: создание условий для развития самостоятельности и способности к самоорганизации; содействовать развитию навыка исследовательской и познавательной деятельности; содействовать развитию умения анализировать, сравнивать и обобщать. Воспитательные: содействовать формированию толерантности и умения работать в парах.

Аннотация: Мною представлен урок для 8 класса по теме: «Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание» В ходе урока учащиеся изучают физические особенности агрегатного состояний вещества, сформируют понятия процесса плавления и отвердевания, температура плавления и кристаллизации. Во время урока рассматриваются особенности фазового перехода жидкость - твердое тело, происходит знакомство с процессом получения меди на ММСК г. Медногорска. На уроке формируется у учащихся умение выделять главное и существенное в излагаемом разными способами материале, развивается познавательный интерес и способность школьников выявлять сути процессов.

Аннотация: Научиться складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями.Вывести правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями; учиться применять его при решении примеров

Аннотация: Цель моей работы: создать условия для развития личностных способностей, содействовать повышению личной уверенности и компетентности.

Аннотация: Презентация подготовлена для защиты проектной работы по математике в 5 классе "Любимый поселок в цифрах и задачах".

Аннотация: Презентация по теме «Образ человека в искусстве разных эпох», предметная область «Изобразительное искусство», составлена для учащихся 6 класса. Цель презентации по теме «Образ человека в искусстве разных эпох»-изображение человека в искусстве разных эпох (Портрет в искусстве Древнего Рима, эпохи Возрождения и в искусстве Нового времени). Задачи: знакомиться с великими произведениями портретного искусства разных эпох и формировать представления о месте и значении портретного образа человека в искусстве. Формировать представление об истории жанра портрета в русском искусстве, называть имена нескольких великих художников-портретистов. Урок составлен согласно требованиям ФГОС. Были использованы разнообразные методы работы: метод критического мышления, самостоятельная работа с учебником, письменные и устные виды работ и творческая работа.

Аннотация: Идея урока: Систематизировать, расширить и углубить знания, умения учащихся применять различные способы разложения многочлена на множители и их комбинации; способствовать развитию наблюдательности, умения анализировать, сравнивать, делать выводы; побуждать учеников к само-, взаимоконтролю, вызывать у них потребность в обосновании своих высказываний.

Аннотация: Тема "Красноярск" изучается в соответствии с Рабочей программой по дисциплине "Иностранный язык" для студентов 1 курса в разделе "Основы бытового общения". Презентация по данной теме является учебным материалом.

Аннотация: конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме "Предложения с обращениями".Цель урока: познакомить учащихся с обращениями.Предметные: находить обращения в предложении, устанавливать различия между обращением и подлежащим, графически обозначать обращение, опознавать и правильно интонировать предложения с распространёнными и нераспространёнными обращениями, пунктуационно оформлять предложения с обращениями 2. Метапредметные: Познавательные: воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи; формировать умение искать и выделять необходимую информацию из услышанного, учитывая детали поставленной задачи. Регулятивные: Формировать умение выделять и формулировать то, что усвоено и что нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения, ставить цель и планировать пути ее достижения. Осуществлять самоконтроль и самооценку,