СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: изучение структуры Периодической системы Д.И.Менделеева, краткий обзор жизни и деятельности д.И.Менделеева/ повысить заинтересованность учащихся к изучению предмета химии и данной темы с применением нетрадиционных методов обучения

Аннотация: Английский язык. Занятие по внеурочной деятельности Класс: 3 Тема : «ПЕЙЗАЖ. ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» Тип занятия: Интегрированный урок открытия новых знаний Цели занятия : научиться использовать полученную информацию для создания собственного рисунка, научиться называть предметы на рисунке, их форму и цвет, спрашивать об этом; формировать коммуникативную компетенцию учащихся. Задачи занятия урока: 1) Образовательные • Обеспечить в ходе урока усвоение нового лексического материала по теме «ПЕЙЗАЖ. ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» • Закрепить умения использовать изученные лексические единицы в речевых высказываниях • Познакомить учащихся с названиями форм предметов, техникой рисования мелками, пуантилизм 2) Развивающие • Развивать навыки чтения, аудирования и говорения, мышление, внимание, память, творческие способности. 3) Воспитывать интерес к предмету.

Аннотация: Цель: расширение знаний детей о мире профессий и обеспечение готовности будущих выпускников к профессиональному самоопределению. Задачи: Коррекционно- образовательные: Познакомить детей с разнообразием выбора профессии; информировать их об особенностях, присущих людям тех или иных профессий. Коррекционно- развивающие: Развивать внимание, память, мышление, сообразительность, умение работать в коллективе. Коррекционно – образовательные: Воспитывать уважительное отношение к труду, к людям труда.

Аннотация: Презентация посвящена солдатам и офицерам погибшим в Южной Осетии и Сирии посмертно ставших героями России.

Аннотация: Класс: 9 Продолжительность урока: 45минут Цели урока: Содержательные: выявление уровня знаний учеников по теме "Размножение и индивидуальное развитие (онтогенез) организмов", высокая степень систематизации знаний, формулирование обобщения знаний по данной теме. Деятельностные: воспитание общей культуры, эстетического восприятия окружающей действительности, создание условий для самооценки учеников, развитие пространственного мышления, творческих способностей, навыков самостоятельной работы, умения работать в группе, развитие познавательного интереса, воспитание лидерских качеств, обучение приемам самоанализа, сопоставления, сравнения, развитие умения обобщения, систематизации знаний. Задачи урока: -систематизирование и обобщение знаний о формах размножения организмов, видах деления клетки, периодах онтогенеза; - развитие познавательного интереса

Аннотация: Виртуальная экскурсия по местам зарождения народных промыслов. Урок изобразительного искусства в 5 классе

Аннотация: повторение, обобщение, систематизация законов Ньютона/ повысить интерес к урокам физики, к изучении законов Ньютона, эстетическое воспитание, применение здоровье-сберегающих технологий/ разнообразные формы работы

Аннотация: Цель: развитие интеллектуально-творческого потенциала учащихся старшего школьного возраста путем приобретения опыта реализации исследования. На материале краеведения старшеклассники обучаются методологии научного исследования в практико-ориентированной деятельности.

Аннотация: Учебная дисциплина: английский язык Обучающиеся: студенты 2 курса Тема занятия: Насколько хорошо вы знаете Лондон. Тип занятия: викторина Вид занятия: практическая работа Форма обучения: групповая Используемые технологии: игровые технологии, ИКТ Цели занятия: 1. Закрепить ранее изученный материал по страноведению; 2. Развивать умения обучающихся групповой работы; 3. Активизировать лексические и грамматические навыки; 4. Совершенствовать навыки аудирования и устной речи.

Аннотация: Основным содержанием экологического воспитания является формирование у ребенка правильного отношения к природным явлениям.Под экологическим образованием понимается непрерывный процесс обучения, воспитания и развития ребенка, направленный на формирование его экологической культуры, которая проявляется в эмоционально – положительном отношении к природе. Цель – формирование элементарных экологических представлений на логопедических занятиях. Необходимо решить следующие задачи. 1. развитие познавательных процессов, которые тесно связанные с речевой деятельностью ; 2. обогащение словаря новыми лексическими единицами, усвоение детьми ранее неизвестных слов, а также новых значений слов, уже имеющихся в их лексиконе; 3. формирование у детей осознанно-правильного отношения к природным явлениям; 4.развитие бережного отношения к окружающей природе.