СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Игра - исторически сложившееся общественное явление, самостоятельный вид деятельности, свойственной человеку. Игра может быть средством самопознания, развлечения, отдыха, средством физического и общего социального воспитания. Игры являются сокровищницей человеческой культуры. Огромно их разнообразие. Они отражают все области материального и духовного творчества людей. Подвижные игры, как средство и метод физического воспитания, широко применяется в школе на уроках 

Аннотация: Данный конспект открытого урока с использованием презентации, направлен на закрепление имеющихся знаний у детей с интеллектуальными нарушениями (умеренная умственная отсталость) о музыкальных инструментах.

Аннотация: в работе указаны технологии для формирования и развития ЕНГ на уроках биологии.

Аннотация: Цель Показать как решать геометрические задачи с помощью метода центра масс. Задачи 1)Изучить материал о доказательстве теоремы о центре масс 2) Изучить теоремы, основанные на методе центра масс 3) Найти рациональный метод решения некоторых задач по геометрии с помощью теоремы о центре масс

Аннотация: Используя различные формы и средства работы, повторить, закрепить и проанализировать изученный исторический материал

Аннотация: познакомить с историей и культурой народов России в XVII в., определять исторические процессы, события во времени, описывать процесс формирования многонационального Российского государства

Аннотация: Цели и задачи урока: продолжить работу по формированию умений читать, складывать и вычитать смешанные числа, навыков решения задач; научиться применять правила, решать задачи и уравнения со смешанными числами.

Аннотация: Цель: Научить обучающихся методам построения простых 3D моделей в программе ( редакторе 3D графики) Biender. Задачи: - обучить работать в программе Biender, поэтапно выполнять работу; - развивать мелкую моторику, пространственное воображение, фантазию, конструкторско-технические способности; - воспитывать аккуратность, усидчивость, внимание.

Аннотация: Цель урока: продолжить обучение детей грамотному чтению в букварный период, соблюдая определённый алгоритм (читать без ошибок; с опорой на ударение, т. е. целым словом; понимать прочитанное, т.е. читать выразительно). На уроке используется технология системно-деятельностного подхода в рамках ФГОС НОО и элементы теории развития критического мышления в обучении первоклассников чтению.

Аннотация: Обобщение педагогического опыта по теме «Формирование математической грамотности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности»