СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: обучающая: организация работы учащихся по повторению известных им из географии понятий «масштаб», решение математических задач по данной теме; развивающая : установление интеграционных связей между понятием «масштаб» в географии и математике; развитие логического мышления учащихся, умения сравнивать и анализировать, проводить аналогии, применять ранее полученные знания в других учебных ситуациях; воспитательная: в ходе урока содействовать формированию мировоззренческих понятий «целостность мира», преодоление разобщенности научных знаний по различным дисциплинам, установление межпредметных связей, развитие в ходе групповых форм работы духа коллективизма и сотрудничества.

Аннотация: Информатика - именно тот предмет, где обучение детей превращается в увлекательную и захватывающую деятельность. "Творческий" и "мыслящий" ребенок в школе - это ребенок, умеющий и желающий учиться. Задача учителя - дать представление о некоторых принципах "ремесла УЧИТЬСЯ". Персональный сайт учителя - хранилище полезных материалов и собственных наработок, которые помогут педагогам-коллегам помочь школьникам в освоении этого ремесла.

Аннотация: Изучение и обобщение педагогического опыта, повышение рофессионализма педагога, самореализация

Аннотация: Сайт учителя математики для предоставления полезной информации

Аннотация: Краткая аннотация сценария «Математический серпантин» Нетрадиционный урок - игра с применением информационных технологий электронных ресурсов и интерактивных методов обучения по теме «Действия с рациональными числами» для учащихся 6 класса Практика говорит, что ребята часто ошибаются при выполнении действий с отрицательными числами, что приводит к отрицательному отношению к математике, а потеря интереса порождает неуверенность в собственных силах. Приступая к решению, ученик испытывает трудности с выбором определенного плана решения - ему нужна конкретизация имеющихся знаний. Это заставляет ученика думать. Алгоритм предписывает, ЧТО надо делать, а вот КАК делать ученик решает сам. Таким образом, изучение и использование алгоритмических методов, игровых моментов позволяет создавать базу, фундамент, вырабатывает навыки

Аннотация: Обмен профессиональной информацией,размышлениями, обсуждение актуальных проблем и вопросов, популяризация профессии учителя.

Аннотация: Персональный сайт педагога для организации самостоятельного обучения и контроля знаний обучающихся по математике.

Аннотация: Цель портфолио – представление и анализ результатов деятельности, обобщение опыта работы и мониторинг профессионального роста. Задачи - продемонстрировать умения учителя решать задачи, обеспечивающие эффективное решение профессионально-педагогических проблем; показать владение современными образовательными технологиями, методическими приемами, педагогическими средствами.

Аннотация: Понимание основного содержания текста, понимание структурно-смысловых связей в тексте, полное понимание информации в тексте.

Аннотация: Распространение и обмен педагогического опыта