СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Фомичева Елена Валентиновна
Аннотация: Цель игры: активизация знаний учащихся о своей малой родине через ознакомление с ее историческими, культурными, природными особенностями на английском языке.
Опубликовано: [05.02.2021] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Филимонова Виктория Николаевна
Аннотация: Презентация - хороший наглядный материал для комплексного изучения данной темы. Цели урока: 1) познакомиться с кровообращением и органами кровообращения; изучить строение сердца и сосудов; дать определение понятию “сердечный цикл”,  изучить фазы сердечного цикла; 2) Научиться сопоставлять и анализировать полученные знания, применять их на практике.
Опубликовано: [05.02.2021] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Колпащикова Надежда Константиновна
Аннотация: Овладение нормами письменной речи, в частности орфографией, одна из важнейших задач изучения русского языка в школе. В наш век стремительного развития науки и техники, когда объём и скорость передачи информации постоянно возрастают, вопросы соблюдения нормативности речи, важнейшего средства общения, приобретают особое значение.
Опубликовано: [05.02.2021] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Большакова Виктория Александровна
Аннотация: Закрепление изученного материала
Опубликовано: [05.02.2021]
Автор: Зайцева Оксана Владимировна
Аннотация: Распределение правильной нагрузки на подростков. Ведение здорового образа жизни.
Опубликовано: [05.02.2021] |Заверено: [Диплом «ОП»]
Автор: Борзых Анастасия Сергеевна
Аннотация: данный урок является завершающим уроком в разделе изучения темы История Древней Греции. Урок соответствует всем требованиям ФГОС ООО, позволяет сформировать метапредметные связи и способствует развитию УУД. В своей разработке урока хотелось бы показать, как игровая форма урока работает в системе новых образовательных стандартов. Игровая технология позволяет организовать работу в группах, при этом можно выделить индивидуальную форму работы учащегося, Таким образом согласно ФГОС мы формируем коммуникативные и личностные ууд. Получение в игре знаний позволяет создать заинтересованность учащихся на протяжении всего урока, что как раз и формирует познавательные ууд. Конечно, игровой компонент составляет основную часть урока, но согласно плану, на этапе мотивации и целеполагания мы развиваем регулятивные ууд.
Опубликовано: [04.02.2021] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Линькова Татьяна Геннадьевна
Аннотация: обобщение темы «Квадратные уравнения», создание условий для осознанного и уверенного владения навыком решения квадратных уравнений, выбора рационального способа решения квадратного уравнения.
Опубликовано: [04.02.2021] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Григорьева Дарья Викторовна
Аннотация: Цель- ознакомление обучающихся со Столетней войной, причиной и ходом войны, личностями войны, итогом войны
Опубликовано: [04.02.2021]
Автор: Герасёв Сергей Иванович
Аннотация: Цель: формирование навыков объемного макетирования из бумаги. Задачи: - развивать практические умения свободного владения техническими средствами и приемами макетирования; - формировать проектное мышление.
Опубликовано: [04.02.2021] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Колишева Светлана Ивановна
Аннотация: Цель: Составление собственного представления о пассивном залоге в английском языке в 3х временах группы Simple и автоматизация грамматических навыков употребления.
Опубликовано: [04.02.2021] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу