СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Продолжать знакомить учащихся с написанием слов с удвоенной согласной в корне слова и повторять изученные

Аннотация: Тип урока: урок обобщения и закрепления Цель урока: обобщить знания о составе слова Задачи урока: Образовательные: - обобщить и систематизировать знания учащихся о составе слова; - проверить сформированность понятий: состав слова, ос нова слова, приставка, суффикс, окончание; - развивать умение выделять значимые части слова, разбирать слова по составу. Развивающие: - способствовать развитию познавательных процессов (внимание, память, мышления) -формировать познавательные умения (умения задавать вопросы, применять знания) - расширение кругозора и обогащение речи; Воспитательные: - прививать интерес к предмету; - воспитывать у учащихся чувства товарищества, уважения при работе в парах.

Аннотация: Основная цель: Помочь учащимся выпускных классов с решением заданий по теории вероятностей. И упростить понимание решения задач такого типа.

Аннотация: Познакомить учащихся с литературными произведениями Гомера, с их содержанием и основными героями.

Аннотация: Цели образовательные: повторение, закрепление и при необходимости коррекция изученных алгоритмов, правил, понятий, закрепле¬ния умения узнавать метафоры и сравнения, определять их рольв тексте, формирования умения находить синонимы и антонимы, омонимы, составлять словарную статью; развивающие: - развивать ключевые компетенции учащихся: анализ, синтез, классификацию, систематизацию, обобщение; - развивать память, внимание, умение применять знания на практике, корректировать пробелы в знаниях; - развивать умение самостоятельно воспроизводить полученные знания и работать с тестовым материалом; - развивать языковую и коммуникативную компетенции учащихся; - развивать функциональную компьютерную грамотность учащихся; - развивать творческие способности, познавательный интерес, эмоции, создавая эмоциональные ситуации удивления, занимательности;

Аннотация: Разработка внеклассного мероприятия по русскому языку для 6 класса, посвящённого Дню славянской письменности и культуры

Аннотация: Показать красоту русского слова. Через слово раскрыть проблему, поднятую автором -историческая память.

Аннотация: Цель: закрепление знаний детей о признаках зимы, через интегрированное занятие учителя-логопеда и педагога-психолога Задачи: Коррекционно-образовательные: • расширение общих представлений детей о зиме; • обучать в игровой форе навыкам эмоционально-личностного общения. Коррекционно-развивающие: • развитие коммуникативных навыков; • обогащение словарного запаса с помощью прилагательных, глаголов; • упражнения в словообразовании, в образовании однокоренных слов и правильном построении предложений; • отработка артикуляции с помощью артикуляционных упражнений; •развития основных мыслительных процессов: памяти, внимания. Коррекционно-воспитательные: • формирование эстетического отношения к зимним явлениям. Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация «Зимняя сказка», атрибуты для роли Зимы, разборный бумажный снеговик, картинки

Аннотация: Цель работы сформировать представления о Средневековье и ознакомиться с эпохой средних веков, достижениями, особенностями.

Аннотация: Формирование интеллектуальной компетентности дошкольников на примерах жизни детей и взрослых в тылу врага во время Великой Отечественной войны