СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели: Коррекционно-развивающие: • Развивать восприятие пространства. Расположение предметов на листе бумаги. Развивать координацию движений руки и глаза • Развивать тактильные ощущения . • Развивать пространственную ориентацию. • Развивать зрительное и слуховое восприятие, чувство ритма • Развивать внимание, память, мыслительные процессы и операции . • Развивать координацию движений . Образовательные: • Закреплять понятия: вправо-влево, вверх, вниз • Воспитательные: • Воспитывать способность подчинять свои действия инструкции. • Воспитывать коллективизм, уважение к друг другу. • Воспитывать взаимопонимание, дружелюбие .

Аннотация: Цели: рассмотреть такое явление, как "безэквивалентную лексика" на базе шокшинского диалекта Задачи: показать на примерах шокшинского диалекта безэквивалентность некоторых ее слов

Аннотация: Систематизация и обобщение знаний о геометрических фигурах и физических телах. Для возрастной категории 3 - 4 кл. обучающихся по региональной инновационной программе по теме: «Педагогическая поддержка детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов в работе по ранней профориентации»

Аннотация: Цель: ознакомить с рабочей одеждой МОП, уходом за ней. Задачи: - образовательная: показать функциональную значимость одежды; уметь подбирать рабочую одежду в зависимости от назначения, правильно за ней ухаживать. - развивающая: развивать внимание, мышление, связную речь через умение вести диалог; - воспитательная: воспитывать чувство взаимопомощи и самостоятельность; - здоровьесберегающая: осуществлять профилактику нарушения осанки и зрения.

Аннотация: Разработано занятия было с целью его использования не только при очном обучении, но и при дистанционных формах. Все этапы занятия адаптированы для работы с курсом в Сетевой дистанционной школе, благодаря чему обучающиеся могут освоить материал без помощи учителя. При переходе по ссылкам, они могут не открыться, так как доступ предоставляется только зарегистрированным в курсе слушателям.

Аннотация: В статье обобщается опыт практической деятельности учителя математики по использованию возможностей персонального сайта в формировании математической грамотности обучающихся. Автор предлагает использовать банк различных типов заданий с поэтапным освоением технологии решения практических задач математического содержания.

Аннотация: Цель: Предупредить нежелательное поведение ребенка в столовой Задачи: 1.Формировать положительные эмоции при посещении столовой 2. Формировать культурно-гигиенические навыки 3. Воспитывать аккуратность, опрятность 4.Корректировать поведенческие особенности ребенка 5.Формировать рутины

Аннотация: Обобщить знания по теме "Работа в приложении Power Point". Создать презентацию "Книжка-малышка" используя стихи детской писательницы Агнии Барто.

Аннотация: Цель: формирование лексико-грамматических навыков. Задачи: 1) практические: • совершенствование речевых умений и навыков по теме "Животные". • тренировка ранее введенных ЛЕ. • практика обучающихся в устной монологической речи, аудировании. 2) общеобразовательные: • расширение общего кругозора обучающихся. 3) развивающие: • развитие памяти, внимания, мышления, воображения, фонематического слуха, , креативных способностей учащихся. 4) воспитательные: • воспитание любви к изучаемому языку, формирование навыков коллективной деятельности.

Аннотация: Цель исследования: научить применять знания, полученные на уроках математики, в повседневной жизни, привлечь внимание детей к здоровому образу жизни. Задачи: 1. Просвещение учащихся в вопросах сохранения здоровья, показать значимость соблюдения здорового образа жизни. 2. Составить сборник задач для учащихся 5-6 классов, содержание которых поможет повысить интерес в изучении математики.