СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Программа ориентирована на личность ребёнка: расширяет лингвистический кругозор детей, ребёнок получает сведения о другой стране и её жителях, учится наблюдать и сравнивать речевые явления родного и иностранного языка, помогает ему понять, что одна и та же мысль в разных языках выражается разными способами.

Аннотация: Творческий подход, оригинальность решений и способность удивить. Включение разных групп в работу и взаимодействие с аудиторией, использование вопросов для проверки понимания и конструктивного диалога.

Аннотация: Итоги опыта модернизации школьного образования

Аннотация: Освоение основных принципов работы в графическом редакторе, создание 2D и 3D чертежей и моделей

Аннотация: Цели урока: Образовательные: Активизировать и закрепить пройденный лексический материал по темам «одежда», «времена года, «погода», «занятия в разное время года»; Развивающие: Развивать интеллектуальные, творческие и речевые способности личности, создать условия погружения в языковую среду для дальнейшего развития умений монологической и диалогической речи. Воспитательные: Развить интерес к изучению английского языка, активизировать познавательную инициативу обучающихся и формировать их социальную компетентность.

Аннотация: Цели. 1. Формировать умения писать личные ударные окончания глаголов, определять спряжение, осуществлять орфографический самоконтроль. 2. Развивать монологическую речь учащихся, способствовать обогащению словарного запаса детей. 3. Воспитывать интерес к изучаемому предмету.

Аннотация: Внеклассное мероприятие с элементами проектной работы и здоровьесбережающими технологиями «Берёза – символ России!»

Аннотация: Цели: 1. общеобразовательная – формирование лингвострановедческой компетенции учащихся путем ознакомления с достопримечательностями страны изучаемого языка и страны родного языка. 2. воспитательная – воспитание интереса к английскому языку и культуре страны изучаемого языка и к культуре родной страны. 3. развивающая – развитие творческих способностей и умений работы в команде. Дидактические задачи – активизация лексических навыков по теме «Достопримечательности Лондона и Санкт-Петербурга»; закрепление материала по теме и контроль его усвоения.

Аннотация: Повторить технику выполнения опорного прыжка через гимнастического козла способом «ноги врозь» и акробатическую комбинацию из ранее изученных элементов.

Аннотация: Цель занятия: создание условий для индивидуального развития творческого потенциала обучающихся через занятия моделированием. Задачи: Образовательные: - формирование навыков работы с инструментами и приспособлениями при обработке материалов. Развивающие: - развитие творческого мышления; - развитие умений умственного труда (запоминать, анализировать, оценивать и т.д.). Воспитательные: - воспитание аккуратности, дисциплинированности, ответственности за порученное дело.