СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: 1. Сформировать знания учащихся о физических основах производства, передачи и использования электрической энергии. 2. Развивать: коммуникативные, толерантные качества учащихся, операции логического мышления (анализ, синтез, сравнение) при изучении данной темы. Показать связь науки с техникой. 3. Воспитывать: чувство патриотизма и любви к Родине на основе изучаемого материала (рассказать о истории развития электроэнергетики в России, в Курской области); экологическую грамотность учащихся (при рассмотрении экологических проблем в электроэнергетики).

Аннотация: урок иностранного языка в 7 классе "смена рабочих зон" с использованием национально-регионального компонента

Аннотация: • развитие познавательного интереса к предмету-физика); • развитие умений самостоятельной учебно-познавательной деятельности; дальнейшее расширение, углубление знаний учащихся, формирование личностного аспекта восприятия знаний, развитие умений и навыков пополнения знаний, перенос полученных знаний в новые условия; • знакомство с практической пользой для человечества космических исследований; • формирование творчески мыслящей личности; • навыки поиска и применения Интернет-ресурсов.

Аннотация: Главной целью компетентностно-ориентированного урока является формирование личности, раскрытие и развитие её задатков, способностей. Рассматривается взаимосвязь целей деятельности на уроке, личных целей учителя и ученика, влияние хода достижения этих целей на текущий опыт и формируемые при этом компетентности.

Аннотация: Цель: научить находить взаимодействия между музыкой и другими видами художественной деятельности на основе вновь приобретённых знаний. Планируемые результаты: представление музыке, связанной с космической темой, раскрывающей многогранную палитру космического мироздания и связанную с душевным состоянием человека.

Аннотация: Цель: Расписать вазочку хохломской росписью видом «Золотая хохлома». Задачи: 1.Продолжать знакомство учащихся с видом хохломской росписи «Золотая хохлома»; раскрыть красоту данного вида через эстетическое восприятие предметы быта. Учить рисовать на элементах разживку, заполнять пространства композиции травкой , усиками,тычками. 2. Развивать мышление, творческие способности учащихся. 3.Воспитывать эстетический вкус, интерес к мастерам народного промысла.

Аннотация: Цели: подготовка к лабораторной работе. Экспериментальное доказательство того, что количество теплоты, отданное горячей водой, равно количеству теплоты ,принятое холодной.

Аннотация: повторить тему «Решение линейных уравнений» и расширить познания о Великом танковом сражении Великой Отечественной войны – Курской битве.

Аннотация: Работа в новом образовательном пространстве дает учителю большие возможности по организации учебного процесса. Индивидуализация и дифференциация обучения в пределах классно-урочной системы предполагает отказ от диалога “учитель-ученик” и переход к групповому обучению, к взаимоотношениям “учитель – группа - ученик”. Класс делится на подвижные по составу небольшие группы, каждая из которых по-своему овладевает учебным материалом.

Аннотация: Формировать представления у учащихся о природе тропического пояса; познакомить с типичными представителями животного мира и растительностью тропических лесов, саванн, пустынь. Корригировать мышление учащихся, пополнять активный и пассивный словарь, развивать наблюдательность и формировать практически-деятельностное отношение к окружающей среде. Расширить кругозор учащихся, воспитывать положительные качества личности (аккуратность и бережливость), интерес к уроку и изучаемой теме, воспитывать бережное отношение к окружающей среде.