СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Показать историю развития геометрии; дать понятия основных геометрических фигур.

Аннотация: Урок изобразительного искусства. 6 класс

Аннотация: Урок изобразительного искусства. 6 класс

Аннотация: В презентации рассматриваются важнейшие составляющие организации урока на основе принципов здоровьесбережения: организационно-педагогические условия, возрастные и индивидуальные особенности обучающихся и критерии здоровьесбережения.

Аннотация: Цели урока: Дидактические: 1. Систематизировать и обобщить пройденную лексику по теме: «Meet My Family». 2. Развивать устную и письменную речь обучающихся по теме. Коррекционные: 1. Развивать сосредоточенность внимания, зрительное восприятие и узнавание. 2. Развивать оперативную память, реактивность мышления. Воспитательные: 1. Развивать мотивацию обучающихся к изучению иностранного языка. 2. Развивать познавательную активность.

Аннотация: Шестиугольный метод обучения на уроках математики, направленный на развитие критического мышления. Данный метод позволяет уйти от пассивного слушания к активной форме работы учащихся, что приводит к формированию у них устойчивого глубокого познавательного интереса.

Аннотация: Ресурс соответствует требованиям ФГОС. Тип урока – комбинированный. Урок спроектирован с использованием технологий деятельностного типа: обучение в сотрудничестве, проблемное обучение, игровые, ИКТ, здоровьесберегающие. Методы обучения: словесные, наглядные, частично-поисковый, исследовательский, практические.

Аннотация: Цели: 1.Образовательные: Обобщить знания о разнообразии растений и животных лесного сообщества, его составе и значении. 2.Развивающие: развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы 3. Воспитательные: патриотическое эстетическое, нравственное, воспитание. коллективизма, умения работать сообща, продолжить формирование бережного отношения к природе и экологической культуры.

Аннотация: Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний. Цель урока: Обобщить и систематизировать знания о представителях четырех царств живой природы: бактериях, грибах, растениях, животных.

Аннотация: Технологическая карта составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, в работе поставлены проблемные вопросы, имеется практическая часть (демонстрационные опыты)