СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель урока: знакомство с новым предметом школьного курса, определение места физики как науки, определение понятий физические явления и тела, физические величины, рассмотрение методов изучения физики. Форма урока: урок – виртуальное путешествие.

Аннотация: Цель урока: ознакомление учащихся с афоризмами из басен И. А. Крылова и формирование представлений о басне как о жанре литературы Задачи урока: обобщение и систематизация знаний учащихся о баснях; развитие навыков умения работать с литературным произведением; развитие творческих способностей путем составления иллюстраций к басням; воспитание интереса к чтению, творчеству И. А. Крылова; умение слаженно работать в группах

Аннотация: методическая разработка

Аннотация: Цель создания сайта: 1. Создание позитивного имиджа для педагога 2. Хранилище методических разработок 3. Инструмент взаимодействия с обучающимися, родителями, коллегами

Аннотация: Как я понимаю инновации в образовании: Опережающее обучение Интерактивные компоненты; Электронные платформы: Содружество школы и семьи. Тип урока – перевернутый.

Аннотация: Данная разработка предназначена для занятий по внеурочной деятельности

Аннотация: Цель урока - закрепить лексические единицы по темам "Еда, напитки, ёмкости", грамматический материал "Исчисляемые и неисчисляемые существительные".

Аннотация: в статье рассматривается опыт проектирования модульных учебных программ предмета “Технология” в школе-новостройке в соответствии с целями и задачами Концепции преподавания предметной области “Технология”. Разработка учебных планов уроков технологии в 5-8 классах, учитывающих ресурсные возможности образовательной организации, модульного курса “Моё профессиональное самоопределение.

Аннотация: Урок открытия нового знания, на котором реализуется системно-деятельностный подход на основе технологии деятельностного метода обучения Л.Г.Петерсон. Цель урока: развитие учебных знаний о построении треугольника по трем сторонам

Аннотация: Цель урока: Формирование знаний о выталкивающей силе и выяснение от каких величин зависит сила Архимеда.