СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Такое мероприятие можно проводить в рамках Недели химии. На него приходят болельщики, поддерживающие выступающую команду, для них также проводится конкурс. Ставится задача продемонстрировать интеллектуальное развитие учащихся в области химии, прочное усвоение программного минимума. Проведение смотра в игровой форме обеспечивает повышенный эмоциональный фон, поддержку команд болельщиками и в конечном итоге награды (грамоты и сладкие призы) получают все команды, что оставляет у ребят позитивный настрой, независимо от итогов игры.

Аннотация: В основной школе ФГОС требует организовывать внеурочную деятельность в различных направлениях, в том числе в форме поисковых исследований. Квест относят к современным образовательным игровым технологиям. В квесты гармонично и увлекательно могут быть включены задания на поисковое чтение, использование различных способов поиска информации, осуществление поисково-аналитической деятельности. Таким образом, квест – эффективный, инновационный и главное идеально подходящий к задаче инструмент обучения учащихся выполнять задания поискового характера. Квест – технология, направленная на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов образовательной деятельности.

Аннотация: Работа с текстом позволяет реализовать на практике требования, предъявляемые к современному уроку русского языка стандартами второго поколения. Цель:создание условий для формирования ключевых компетенций на уроках русского языка с использованием возможностей текста Ведущая идея опыта:Разумное сочетание традиционных и современных подходов к преподаванию русского языка позволит осуществлять целенаправленное формирование ключевых компетенций у учащихся и повысить качество знаний по предмету, создать условия для успешной социализации личности

Аннотация: Основными задачами физического воспитания в школе являются: укрепление здоровья, содействие правильному развитию, обучение учащихся жизненно- необходимым навыкам, воспитание физических и нравственных качеств. Решению этих задач активно содействует игра, которая выступает как средство укрепления здоровья и метод физического и нравственного воспитания. Игра - вид деятельности ребенка, который представляет сознательную, инициативную деятельность, направленную на достижение условной цели, добровольно установленной играющим. В игре удовлетворяются физические и духовные потребности ребенка, в ней формируются его ум, волевые качества. Использование подвижных игр на уроках физической культуры повышает интерес учащихся к занятиям физической культуры. Повышает их техническую и тактическую подготовку к тому или иному виду спорта.

Аннотация: Сборник содержит педагогический проект «Предметная неделя как средство развития личности обучающегося, как одна из форм погружения детей с нарушением слуха в языковую среду». В сборник вошли программы предметных недель, отражающие специфику организации внеклассной работы в коррекционных школах. Представленные предметные недели могут быть успешно использованы в системе дополнительного образования по дисциплинам физико-математического, краеведческо - гуманитарного циклов. Помимо этого в пособии предложены разработки интерактивных форм обучения - олимпиад, математических газет, викторин, кроссвордов, классных часов. Пособие адресовано педагогам, краеведам, экологам, а также всем интересующимся математикой, краеведением, культурой алтайского народа и природой Горного Алтая.

Аннотация: Суть содержания представленного материала заключается в цели, которая заключается создании условий для использования возможностей предмета «Физическая культура» в формировании у учащихся ценностных ориентаций в области физической культуры. Акцентами цели являются: - обучение теоретическим знаниям на основе понятий и закономерностей наук о физическом потенциале человека; - приобретение опыта разработки индивидуальных программ по развитию двигательных способностей; - создание системы занятий различной направленности в сетке школьного расписания и вне уроков; - содействие проявлению учащимися гражданской инициативы и ответственности в реализации своих интересов. К окончанию школы учащиеся должны уметь ориентироваться в информации физкультурно-оздоровительных знаний и выбирать необходимый двигательный режим в реальных условиях жизнедеятельности.

Аннотация: Использование квест технологии позволяет разнообразить формы работы и интенсифицировать процесс обучения. Повышаем мотивацию учащихся к дальнейшему изучению предмета. Цели данного урока: Совершенствование лексико-грамматических навыков обучающихся по теме «Путешествие» Развитие интереса к изучению английского языка, как средства межкультурного общения формирование основы для понимания особенностей разных культур и воспитания уважения к ним; Формировать умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

Аннотация: Презентация предназначена для проведения уроков с элементами Регионального компонента Это совместная работа учителя и ученика.Презентация такого рода способствуют развитию регулятивных универсальных учебных действий у детей , а также способствует использование в учебном процессе системы таких индивидуальных или групповых учебных заданий, которые наделяют учащихся функциями организации их выполнения: планирования этапов выполнения работы, отслеживания продвижения в выполнении задания, соблюдения графика подготовки и предоставления материалов, поиска необходимых ресурсов, распределения обязанностей и контроля качества выполнения работы, - при минимизации пошагового контроля со стороны учителя. Примерами такого рода заданий могут служить также подготовка праздника (концерта, выставки поделок и т. п.)

Аннотация: Аннотация: Мой опыт работы будет полезен учителям математики 5-9 классов. Цель: Формирование у ребят чувства гордости и уважения к собственному Отечеству. Задачи: - Воспитывать позицию «Гражданин России – это звучит гордо». - Изучать историю большой и малой родины. - Подобрать математические задания, связанные с историей Родины для этого использовать материалы школьной музейной комнаты, материалы сельской библиотеки, ресурсы Интернет для воспитания в ребятах чувства сопричастности с малой родиной на уроках математики. - Развивать интерес к российским традициям, обычаям, народным промыслам. Решение задач на военную тематику способствует воспитанию чувства гордости за свою Родину, за труд ученых, инженеров и рабочих, создавших боевую технику.

Аннотация: "Причал для любознательных" (https://bibliokniga115.blogspot.ru) - информационно-познавательный блог школьного библиотекаря. Блог рассказывает обо всём интересном, что происходит вокруг. Здесь вы можете узнать много нового и полезного, подобрать интересные книги для чтения, посмотреть видеоролики, прогуляться по занимательным ссылкам, сыграть в интерактивные игры. Материалы адресованы любознательным ученикам, классным руководителям, учителям и заботливым родителям. Найдёте много разнообразной информации, такой необходимой для проведения в школе: открытых уроков, тематических дней и предметных недель, классных часов, акций, праздников, конкурсов для различных досугов и познавательные игры.