СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Расширить знания о творчестве М.В. Исаковского. Показать высокие патриотические чувства в поэзии автора. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свой народ

Аннотация: Цель:Создание организационно-педагогических условий реализации технологии смешанного обучения на уроках музыки организация обучения на основе сочетания и чередования очного и электронного обучения и взаимодействия (группа «Ротация», модели «Смена рабочих зон»).

Аннотация: Цель: Научить учащихся употреблять новые лексические единицы по теме «Животные» и утвердительную форму настоящего простого времени в 3-м лице единственного числа

Аннотация: Данные учебные задания составлены на основе Требований к результатам освоения образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, Модельной региональной образовательной программы основного общего образования, Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание». Типовые задачи – это способы организации деятельности обучающихся (в том числе методы, приемы, методики и/или технологии, учебно-познавательные и учебно-практические задачи, стратегии, задания, требующие использования средств ИКТ и т. п.), органичное сочетание которых обеспечивает обучающимся достижение метапредметных и личностных результатов.

Аннотация: Данная разработка может быть использована как методическое пособие и представляет определенную ценность для развития методик преподавания любых предметов

Аннотация: Цель образовательная: Формирование у обучающихся системы научных знаний, профессиональных качеств личности по теме «Простейшие и гельминты»

Аннотация: Цель: создать условия для дальнейшего совершенствования языковых навыков учащихся на английском языке

Аннотация: Расширить кругозор учащихся. Воспитывать любовь к родному краю, природе, животным

Аннотация: Рассматриваются возможности применения интерактивных методов обучения с использованием ИКТ на основе системно-деятельностного подхода, направленного на достижение УУД, на уроках истории

Аннотация: Новизна метапредметной технологии заключается в том, что учитель получает возможность работать со способностями учащегося, а ученик получает знания об организованности мышления, например, знание об устройстве самого знания, и способах деятельности, которые являются универсальными, применяемыми в разных предметностях. По моему мнению через метапредметность и интеграцию мы должны сформировать целостную картину нашего мира в сознании ребенка.