СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель : представить технологическую карту урока и использование методик СДО,КСО на разных этапах урока Задачи: через применение методик достичь поставленной цели урока

Аннотация: способствовать формированию представлений о здоровом образе жизни и правильном питании;

Аннотация: Изучить причины, социальный состав и итоги социальных и национальных движений, сравнить с социальными движениями XVII века

Аннотация: Из опыта работы, приемы и методы развития творческих способностей учащихся.

Аннотация: -познакомить учащихся с историческим значением Курской битвы, с одним из важнейших этапов на пути к победе в Великой Отечественной войне; -формировать у учащихся чувства патриотизма, к ветеранам, сражавшимся на фронтах Великой Отечественной войны; -развивать интерес к истории своей Родины и воспитывать уважение к старшему поколению. -сохранить преемственность памяти как моральной обязанности, исторического и человеческого долга;

Аннотация: Цель: развитие интереса к наукам естественного цикла, творческих способностей учащихся, внимания, памяти, углубить познания в области покорения космоса, воспитывать чувство гордости за свою страну – пионера космоса.

Аннотация: В статье описаны способы, методы, формы организации работы по решению физических задач в рамках урочной и внеурочной деятельности в сельской школе. Приведены примеры использования метода ключевых ситуаций при решении задач по физике по теме "Тепловые явления".

Аннотация: Цель квест-игры: формирование гражданской позиции, национальной идентичности, мировоззренческих убеждений обучающихся на основе осмысления исторически сложившихся традиций, социальных установок, совершенствование умений и навыков систематизации и комплексного анализа исторической информации.

Аннотация: Цель урока: сформировать у учащихся представление о главном герое гоголевского произведения. Задачи урока: 1) обучающие научить находить художественные детали, сопоставлять факты, обобщать, делать выводы; 2) развивающие развивать навыки целостного анализа художественного произведения; развивать умение грамотно строить монологическое высказывание, владеть культурой диалогической речи; развивать умение самостоятельно мыслить, анализировать обстоятельства, в которых действует герой; развитие навыков упорядоченного, структурированного мышления. 3) воспитательные воспитывать интерес к нравственным и общечеловеческим ценностям; воспитание культуры обмена мнениями; формирование гуманистического мировоззрения, любви и уважению к литературе и ценностям отечественной культуры.

Аннотация: Образовательная: Систематизировать знания о действиях с одночленами и многочленами; Совершенствовать вычислительные навыки. Развивающая: Формирование приемов логического мышления, умения анализировать; развитие математической речи и интереса к предмету.