СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Закреплять прием деления с остатком, вычислительные навыки учащихся, умения решать задачи изученных видов разными способами, умение анализировать, делать выводы, учиться записывать деление с остатком столбиком, умение пользоваться математической терминологией.

Аннотация: Цель урока: изучить влияние ЭГП района и обеспеченность природными ресурсами на развитие района и его хозяйственную специализацию. Задачи: Образовательные: • выявить особенности географического положения и природно-ресурсного потенциала района; • составить “образ территорий”, входящих в состав экономического района Западная Сибирь; • дать характеристику отраслям специализации района; • определить состояние экономики и проблемы экологии. Развивающие: • создать условия для развития познавательной активности, интеллектуальных и творческих способностей учащихся; • способствовать развитию умений выделять, описывать и объяснять существенные признаки основных понятий темы; • способствовать развитию навыков самостоятельной работы с географическими текстами, учебником, схемами, делать обобщения и выводы.

Аннотация: Основная цель урока - воспитывать чувство патриотизма и уважения к подвигу народа во время Великой Отечественной войны

Аннотация: Цели : развитие позавательных интересов обучающихся; формирование навыков разработки, реализации и общественной презентации результатов исследования проектной деятельности. Задачи : обучить простейшим экспериментальным навыкам, научить решать задачи разного уровня сложности, привлечь обучающихся к участию в научных конференциях, конкурсах, олимпиадах.

Аннотация: Бинарный урок (литературное чтение + музыка). Цель урока: раскрыть образ лебедя через разные виды искусства.

Аннотация: Урок литературы родного края

Аннотация: Цель урока: - познакомить учащихся со значением и склонением притяжательных местоимений; Задачи: - правильно употреблять местоимения в речи; - делать выводы, развивать языковое чутьё

Аннотация: Проблема детского чтения актуальна в начальной школе как никогда ранее. В своей статье я поделилась приемами работы в привлечении детей к общению с книгами.

Аннотация: Цели и задачи Квест-игры: - повышения интереса обучающихся к учебному предмету «Информатика и ИКТ»; - активизации деятельности обучающихся во внеурочное время; - развития творческих способностей обучающихся; - поддержки творчески работающих учителей. В Квест-игре принимают участие команды учащихся 8-10-х классов муниципальных общеобразовательных организаций г. Сыктывкара, состоящие из 4 человек. Квота участников: одна команда от образовательной организации. Квест-игра включает в себя прохождение следующих станций: В – «Blender (практическая часть: создание простейшей 3D модели)» И – «История развития ИКТ» Р – «Редактирование документа» Т- «Тайнопись» (Кодирование информации) У- «Управляй Интернетом!» (поиск информации в глобальной сети) А- «Алгоритмы» Л- «Логические задачи» Ы- «#мывместе» (домашнее задание)

Аннотация: Рабочая тетрадь призвана стать ориентиром в изучении романа-эпопеи Л.Н. Толстого на уроках и самостоятельно; она поможет старшеклассникам разобраться во множестве сюжетных линий «Войны и мира», идейно- художественных особенностях произведения. В рабочую тетрадь целенаправленно включены задания, цель которых – познакомить обучающихся с воспоминаниями современников, с фрагментами критических и литературных статей. Созданное учебное пособие посвящено одному роману, так как для изучения и освоения художественного произведения, изображающего сложнейшую историческую эпоху, необходимо познакомиться с большим количеством дополнительных материалов различного характера. Рабочая тетрадь носит локальный, экспериментальный характер и ориентирована на учеников 10-11 классов, обучающихся в г. Тамбове.