СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Презентация к уроку

Аннотация: 1. Учить умению работать с текстом и дополнительной литературой. 2. Обобщить и систематизировать знания по теории литературы, привлечь материал природоведения и ОБЖ. 3. Работать над развитием речи и творческих способностей учащихся. 4. Воспитывать твёрдость духа, бережное отношение к природе.

Аннотация: Познакомится с деятельностью и творчеством М.В. Ломоносова; изучить понятие и технику мозаика; научиться выполнять работы в технике мозаичное рисование

Аннотация: Данная презентация может в подготовке урока по обществознанию, 6 класс.

Аннотация: Тема: Совершенствование умений броска мяча в корзину двумя руками от груди и одной от плеча.

Аннотация: Цель урока: - подвести пятиклассников к мысли о том, что беда сплачивает людей; - учить анализировать складывающуюся вокруг ребят обстановку, понимать обстоятельства; - развивать речь учащихся. Задачи: - обучающие: изучить данную тем, раскрыть понятие «В дурном обществе» -развивающие продолжить работу по развитию мыслительных процессов, развитие связной речи учащихся; - воспитательные воспитание стремления к системным знаниям по литературе и к самоконтролю; - способствовать достижению успеха в деятельности каждого ученика.

Аннотация: Овладение правилами соотнесения лексической единицы с другими лексическими единицами в тематической и семантической группах, четким определением значения ЛЕ, овладение правилами словопроизводства и употребления ЛЕ в тексте высказывания, в его грамматической и стилистической структуре, смысловом восприятии в тексте.

Аннотация: Рассмотрен один из методических приемов при работе с текстовой задачей в коррекционном классе (из опыта работы).

Аннотация: Цель урока: формирование умения озаглавливать текст с опорой на его главную мысль и тему.

Аннотация: Учащиеся будут учится исследовать свойства линий треугольника, строить его замечательные точки и получат возможность выбирать наиболее удобный способ отыскания и построения этих точек, оценивать правильность выполнения своих действий, а также уметь организовывать свою деятельность, т.е. ставить личные цели, их достигать и оценивать результаты.