СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Игры с песком:- Развивают тактильно-кинестетическую чувствительность и мелкую моторику рук. - Совершенствуют зрительно-пространственную ориентировку, речевые возможности. - Способствует расширению словарного запаса. - Помогают освоить навыки звуко-слогового анализа и синтеза. - Позволяют развивать фонематический слух, восприятие и речевое дыхание. - Способствуют развитию связной речи, лексико-грамматических представлений. - Помогают в изучении букв, освоение навыков чтения и письма.

Аннотация: Данная разработка посвящена внедрению компьютерного конструирования и моделирования декоративно-прикладных изделий на уроках технологии в разделе «Технологии обработки конструкционных материалов» в 7 классе. На этот раздел отводится 4 часов в первой четверти. Эта разработка призвана оказать помощь учителям технологии при подготовке к урокам. Она позволит учителям технологии попробовать шире взглянуть на содержание и методы обучения своего предмета, постараться вплести в канву традиционных умений по предмету те, которых сегодня не хватает учащимся. В частности, умения, составляющие ИКТ-компетентность. Целью работы является проектирование занятий технологии по конструированию и моделированию декоративно-прикладных изделий.

Аннотация: • совершенствование организации и содержания обучения и воспитания подрастающего поколения средствами краеведения; • воспитание у школьников патриотизма, бережного отношения к природному и культурному наследию родного края; • приобщение учащихся к краеведческой и исследовательской деятельности;

Аннотация: Представленный материал содержит интерактивную презентацию и технологическую карту урока. Урок разработан с применением современных сервисов: Mentimeter.com, learning.apps, Wordwall.net. Ресурсы могут быть использованы учителем на уроке или для организации индивидуальной работы учащихся в условиях дистанционного обучения.

Аннотация: Тема урока: « Повторение и обобщение изученного по теме «Причастие» (7»ж»класс) .

Аннотация: Разработанный нами сборник «Секреты эпических, лирических и драматических произведений» не только может помочь в изучении родного (русского) языка и литературы, но и способствует саморазвитию учащихся, выработке у них навыков, необходимых в исследовательской деятельности. Сборник заданий и упражнений можно применять на разных этапах урока, в качестве заданий для контрольных, самостоятельных или домашних работ

Аннотация: Цель:укрепление здоровья учащихся на уроке физической культуры и во внеурочное время Задача:мотивировать учащихся  к увеличению двигательной активности  через занятия в различных спортивных секциях и участие в спортивных соревнованиях.

Аннотация: технологическая карта урока немецкого языка, изучаемого как второй иностранный, в 5 классе с использованием электронной формы учебника. Цель урока: Образовательная: актуализация речевого и языкового материала по теме « Животные». Развивающая: формирование навыков практического применения знаний. Воспитательная: формирование толерантного отношения к партнеру в группе в паре. Задачи урока: -активизация лексики по теме «Животные»; -актуализация коммуникативных типов предложений; - развитие интеллектуальных способностей и формирование универсальных учебных действий; - формирование и развитие умений иноязычной коммуникации (говорение, аудирование, чтение); языковых навыков (фонетических, лексических и грамматических); социокультурных умений учащихся; - создание на уроке атмосферы доверия и сотрудничества.

Аннотация: Развитие умений реализовывать практические навыки, применяемые в баскетболе в соревновательной деятельности, формирование потребности в здоровом образе жизни.

Аннотация: Цель: составить комплекс физических упражнений для детей с ОВЗ Задачи: 1. Рассмотреть историю появления заболевания; 2. Выявить физические нагрузки, ухудшающие состояние детей с сахарным диабетом; 3. Разработать совместно с учителем физкультуры недельный комплекс упражнений ЛФК для выполнения его в домашних условиях; 4. Провести опрос и анкетирование для выявления детей группы риска; 5. Разработать памятки с рекомендациями для детей и родителей