СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель работы: теоретическое обоснование, изучение, систематизация опыта педагогической деятельности по теме: «Пути формирования у обучающихся мотивации к проектно-исследовательской работе на уроках и внеурочное время по истории, обществознанию, истории и культуре Башкортостана, ОДНК НР». Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач: - исследование теоретических вопросов по формированию у обучающихся мотивации к проектно - исследовательской деятельности на уроках и внеурочной деятельности; - проведение анализа методов и приемов формирования у обучающихся мотивации к проектно - исследовательской деятельности; - практическая реализация методов и приемов формирования у обучающихся мотивации к проектно - исследовательской деятельности на уроках и внеурочное время по истории, истории и культуры Башкортостана,

Аннотация: Цель: Стимулирование интереса учащихся к профессии предприниматель и вопросам бизнеса. Задачи: • Выяснить, что такое предпринимательство и кто такой предприниматель; • Определение важнейших качеств предпринимателя; • Выявление у себя предпринимательских способностей; • Осознание необходимости развития в себе качеств, которые помогут достичь личностного и профессионального успеха • Развивать коммуникативные умения учащихся, ответственность за работу в команде, профессиональные интересы и предпочтения.

Аннотация: www. vcabbio.jimdo.com «Виртуальный Кабинет Биологии» - место проведения занятий кружка, элективного курса, для самостоятельной работы и выполнению проектов, место проведения конкурсов, викторин, недели биологии.Цель:1. Обобщение и систематизация материала по направлениям в урочной и внеурочной деятельности. 2. Создание информационно-методического ресурса, обеспечивающего быстрый и эффективный доступ к интерактивным и творческим заданиям, исследовательским работам, и заданиям для подготовки к занятиям. Задачи: накопление и систематизация методического и дидактического материала, позволяющего обеспечить подготовку к учебным занятиям в соответствии с ФГОС второго поколения; обобщение, систематизация и хранение авторских методических разработок; установление виртуальных контактов с учащимися; развитие ИКТ-компетентности, информационная поддержка

Аннотация: Презентация создана для изучения темы "логика. логические величины и формулы". материал создан для более наглядного восприятия данной темы учащимися и для помощи учителю

Аннотация: Активизация лексико-грамматического материала по теме: «Что в меню. Заказ блюд в ресторане».

Аннотация: Данная презентация предназначена для совершенствования лексических навыков, обучающихся 6 классов средних общеобразовательных школ, где для изучения английского языка используется УМК ‘Spotlight’ (серия «Английский в фокусе», авторы: Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс). В данной презентации 5 блоков заданий. Тема первого блока – «Моя семья», второго – «Описание внешности», третьего - «Национальности», четвертого – «Время», пятого – «Описание комнаты». Каждому блоку соответствует определенный вид задания с выбором правильного ответа из двух.

Аннотация: Тренажёр для совершенствования знаний и навыков применения правил английской грамматики на основе грамматического материала, изучаемого в 6 классе по УМК “Spotlight” издательства «Просвещение» (серия «Английский в фокусе», авторы: Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс). В тренажёр включены задания на употребление времён Present Simple and Continuous; предлогов места и времени; модального глагола сan; артикля и количественных местоимений. Может быть использован как в совместной деятельности педагога и учащихся на уроке, так и самостоятельно учащимися.

Аннотация: Цели урока: Деятельностная: формирование способности учащихся к новому способу действия. Образовательная: формирование представлений о свойствах равнобедренного треугольника. Развивающая: развитие мыслительных операции: синтез, анализ, обобщение; развитие умение работать самостоятельно Воспитательная: воспитание чувство товарищества, аккуратность, усидчивость. Вид урока: комбинированый. Методы организации учебной деятельности, применяемые на уроке: Методы: беседа, проблемная ситуация, словесный, наглядный, частично-поисковый Форма организации учебной деятельности, применяемая на уроке: индивидуальная, групповая, парная, фронтальная

Аннотация: В работе рассказывается о применении компетентностно-ориентированных заданий на уроках Технолгии. В статье представлены два разработанных задания с критериями оценивания.

Аннотация: Разработка урока информатики в 9 классе по теме "Системы счисления"