СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Визуальный материал в виде логически сменяющей друг друга последовательности наглядного материала (слайдов). Формирование знаний, умений, навыков учащихся с использованием презентации способствует наиболее оптимальному изучению, систематизации и оптимизации как уже изученного, так и нового материала.

Аннотация: Цель урока: Изучение причин, хода, итогов и значения русско-турецкой войны 1877-1878 гг. Задачи урока: - образовательные (формирование познавательных УУД): умение анализировать, обобщать, сравнивать факты (на данном уроке – причины, ход, итоги и значение русско-турецкой войны 1877 – 1878 гг.), формулировать и обосновывать выводы, представлять результаты своей деятельности в различных формах. - воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД): умение слушать и вступать в диалог, участвовать в обсуждении проблем, воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству; воспитание интереса к предмету истории. - развивающие (формирование регулятивных УУД): умение выделять, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.

Аннотация: Сайт содержит различные материалы, необходимые для работы в школе

Аннотация: Привлечь учащихся к изучению Малой Родины через туристские пешие походы.

Аннотация: Цель создания сайта - мое электронное портфолио. А также распространение педагогического опыта.

Аннотация: сайт учителя биологии, цель которого поделиться собственным опытом работы

Аннотация: Цель • используя знания учащихся, полученные на уроках по теме «Мир в годы Первой мировой войны», а так же их самостоятельную подготовительную работу, повторить и обобщить ход военных действий, доказать ведущую роль России и Восточного фронта в этой войне; • используя методический приём «Портрет в рамке», показать человека на войне; • исторический материал по теме войны должен подбираться таким образом, чтобы воспитывать чувство патриотизма и уважения к самопожертвованию наших предков, к их верности и стойкости; показать, что эта война прошла по каждой семье в России и оказала огромное влияние на судьбу всего ХХ века.

Аннотация: Поскольку начальное понятие об имени прилагательном обучающиеся получили в начальной школе и данном уроке следует это понятие расширить, а также создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации, был выбран тип урока изучения и первичного закрепления нового материала. Технология развивающего обучения, при которой важнейшим способом получения новой информации является организация самостоятельной работы учащихся с несколькими источниками, позволила использовать на уроке репродуктивный и частично- поисковый методы обучения, что помогает учащимся продвигаться в познании нового от простого к сложному.

Аннотация: Сайт предназначен для учителей трудового обучения. В нём отражены дидактические игры, как средство активизации учебной деятельности учащихся на уроках трудового обучения (швейное дело), для обучающихся с ОВЗ, а так же мой опыт творческой деятельности на уроках швейного дела с обучающимися с ОВЗ,

Аннотация: Pнакомство с нравственной проблематикой рассказа Полин Джонсон «Лебединая песнь», совершенствование навыков анализа художественного текста, опыта прогнозирования событий, систематизации материала в форме таблицы и синквейнов.