СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В рамках внедренного ФГОС была рассмотрена проблема развития познавательных универсальных учебных действий у учащихся основной школы на уроках информатики с использованием электронного образовательного ресурса. Цель работы – разработать электронный образовательный ресурс для поддержки занятий по информатике и ИКТ в 5 классах с целью развития познавательных универсальных учебных действий. Задачи: 1. Предложить педагогически значимые условия, направленные на развитие познавательных универсальных учебных действий. 2. Представить систему практических заданий для проведения занятий в 5 классе для развития логических универсальных учебных действий с помощью ЭОР, в виде основных теоретических, практических и контрольных материалов. 3. Повысить уровень формирования и развития логических универсальных учебных действий на основе использования ЭОР.

Аннотация: Роль письма при обучении иностранному языку в общеобразовательной школе очень существенна. Тем большее значение приобретает борьба с ошибками учащихся в письменной речи по иностранным языкам. Число же ошибок в письменных работах учащихся пока очень велико. Настоящая статья имеет целью путем анализа ошибок, допущенных учащимися младших классов в письменных заданиях, установить некоторые типичные ошибки и найти способы их предупреждения и устранения.

Аннотация: Сайт, размещенный по адресу http://shkola27vrn.ucoz.ru/, является официальным сайтом МБОУ СОШ № 27 г. Воронежа. Цели: обеспечение открытости информации о жизни школы. Задачи: размещение своевременное обновление информации о школе.

Аннотация: Расширить знания учащихся о жизни и творчестве И.С. Тургенева, познакомить с историей создания цикла « Стихотворения в прозе»; воспитывать познавательный интерес к русской классической литературе, чувство гордости за великого писателя И.С. Тургенева.Способствовать развитию навыков работы с дополнительной литературой, творческих способностей учащихся.

Аннотация: Раскрытие темы данного занятия позволит осветить следующие вопросы: - сущность крепостного права в России первой половины XIX века, его негативные последствия, касающиеся всех сфер общества; - сущность реформ российских императоров, направленных на разрешение крестьянского вопроса и их результаты; - понимание данных исторических фактов, событий, процессов позволит обучающимся понять причины сохранения крепостного права в изучаемый исторический период.

Аннотация: Отечественная война 1812 года Цели: Формировать у учащихся представление об Отечественной войне 1812 года, оказавшей огромное влияние на дальнейшую историю России.

Аннотация: Цель: поделиться своим опытом с коллегами в рамках международного конкурса интернет-проектов http://lvbavtrel.ru

Аннотация: Информационно-образовательный портал лицей №344 создан с целью объединить имеющиеся информационные проекты и образовательные разработки физико-математической школы. В одном информационном пространстве собраны интернет-площадки официального сайта учреждения, отделения дополнительного образования лицея, музея истории школы и музея естественных наук лицея, службы дистанционного образования.

Аннотация: Уважаемые коллеги! Представляю свои материалы для конкурса. Сайт предназначен для дистанционной поддержки учащихся с 7 по 11 классы по предметам: "Информатика","Информатика и ИКТ" и некоторым модулям предмета "Технология", создан на платформе "MOODLE". Для всех участников на данный момент вход гостевой. С сайтом можно работать на уроках и во внеурочное время. Темы и файлы открываю еженедельно, согласно рабочим программам по информатике и технологии. Ученики, которые не присутствовали на занятиях в школе могут самостоятельно работать с материалами и выполнить домашние задания. В течении каждого учебного года материал редактируется. Все создано лично автором. Веду сайт с 2012 года. За это время постоянно менялись разделы и материал. Спасибо за внимание! Надеюсь на положительную оценку моей работы. Адрес сайта: http://do-inform.ru

Аннотация: Урок завершает большую тему в 6 классе "Побег". Основная цель урока - обобщить и систематизировать ЗУН обучающихся по теме. Урок ведётся с опорой на презентацию. Задания рассчитаны на 5 команд, в каждой из которых 3 ученика (сильный, средний и слабый). при этом задания составлены так, чтобы каждый из учащихся показал свои знания.