СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: проверка и закрепление знаний по теме «Интерьер жилого дома», знакомство с профессией дизайнера, активизация творческого потенциала обучающихся.

Аннотация: Цель: Выявление условий, необходимых для возникновения плесени. Задачи: Изучить имеющуюся литературу о плесневых грибах 2. Изучить виды плесневых грибов 3. Вырастить плесневые грибы на различных продуктах питания 4. Изучить условия возникновения плесени и факторы, влияющие на рост и развитие. 5. Изучить роль плесени в природе и в жизни человека 6. Сделать выводы

Аннотация: Цель игры- обобщить и систематизировать знания учащихся по теме Изобразительное искусство и музыка Древнего Египта. Развивать умения и навыки, соотносить и сравнивать полученные знания, использовать их при ответе на поставленные вопросы.

Аннотация: Цель урока: создать условия для формирования навыков сборки учащимися электрической цепи, составленной из последовательно соединенных элементов, измерения силы тока и напряжения с помощью амперметра и вольтметра.

Аннотация: формирование основ финансовой грамотности у учащихся 8-9 классов, предполагающей освоение базовых финансово-экономических понятий, являющихся отражением важнейших сфер финансовых отношений, а также практических умений и компетенций, позволяющих эффективно взаимодействовать с широким кругом финансовых институтов, таких как банки, валютная система, налоговый орган, бизнес, пенсионная система и др.

Аннотация: В методической разработке представлен материал в помощь преподавателю обществознания в повседневной работе по обучению обучающихся самостоятельному поиску решения задач, самостоятельному овладению знаниями и умению их применять.

Аннотация: Открытый урок с использованием информации регионального характера о состоянии фауны республики Удмуртия.

Аннотация: 1. Образовательная: повторить и обобщить сведения об особенностях СПП с придаточными определительными .Познакомиться с местоименно-определительными придаточными. 2. Развивающая: закрепить знания о придаточных определительных и местоименно-определительных предложениях (лексическое значение, строение, средства связи), развивать языковое чутьё, совершенствовать пунктуационные навыки. 3. Воспитательная: воспитывать у учащихся интерес к русскому языку, формировать речевую культуру.

Аннотация: Цель и рабочая гипотеза обусловили постановку и решение следующих ЗАДАЧ: 1. Изучить научно-педагогическую и методическую литературу по вопросам применения дидактических игр на уроках математики. 2. Проанализировать методические рекомендации учителей-практиков. 3. Апробировать данную систему уроков в школе, разработать собственные уроки-игр.

Аннотация: Вовлечь учащихся в организационно - деятельностную ситуацию, способствующую развитию познавательной активности; формированию умения работать с различными источниками гео-графической информации (карты, ЭОР, видеоролики, энциклопедии).