СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Кучкова Елена Николаевна
Аннотация: Открытый урок в 9-м классе "Явление электромагнитной индукции." Цель урока: Сформировать понятие явления электромагнитной индукции и научить применять его на практике для объяснения физических явлений; экспериментально исследовать это явление, развить навыки экспериментальной самостоятельной работы.
Опубликовано: [18.06.2021]
Автор: Кучкова Елена Николаевна
Аннотация: Использования сетевого образовательного интернет-пространства в учебном процессе.. Распространение, обобщение и популяризация своей деятельности в сфере использования информационных технологий.
Опубликовано: [18.06.2021]
Автор: Калашникова Любовь Петровна
Аннотация: Согласно федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования от учащегося требуется умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности, умение самостоятельно планировать пути достижения целей, владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.
Опубликовано: [18.06.2021]
Автор: Шаронова Елена Викторовна
Аннотация: 1) научить собирать необходимый материал к сочинению- интерпретации поэтического текста; 2) научить анализировать стихотворение; 3) находить изобразительно-выразительные средства; 4) развивать речевую компетенцию
Опубликовано: [17.06.2021]
Автор: Шаронова Елена Викторовна
Аннотация: 1)разобрать проблемы – пересмотр идеала счастья, сущность изменений, происходящих в судьбе крестьянина после реформы 2) проследить, какими художественными средствами изображает Н.А.Некрасов русский народ; 3) глубже познакомиться с текстом, помочь ученикам почувствовать трагедию крестьянства; 4) пробудить интерес к поэме «Кому на Руси жить хорошо»
Опубликовано: [17.06.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Кравец Сергей Александрович
Аннотация: Урок создан к 800-летию со дня рождения Александра Невского. Занятие может применятся как в очном, так и в дистанционном режиме. Электронная версия опубликована на сайте.
Опубликовано: [17.06.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Куклева Светлана Юрьевна
Аннотация: Цель: 1. Познакомить учащихся с биографией и творчеством писателя В. Катаева, с содержанием рассказа «Грибы». 2. Учить осознанному и правильному чтению вслух целыми словами, соблюдению нужной интонации и знаков препинания; расширить понятия о грибах. 3. Способствовать коррекции недостатков развития речи путём применения разных видов чтения; развития эмоций на основе чтения по ролям; инсценировки части рассказа. 3. Воспитывать мотивацию к учению путем проведения урока в нетрадиционной форме.
Опубликовано: [17.06.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Попкова Наталья Сергеевна
Аннотация: Цель: пробудить у учащихся интерес к дисциплинам химического цикла, развить умения наблюдать и объяснять отдельные явления.
Опубликовано: [17.06.2021]
Автор: Новикова Надежда Леонидовна
Аннотация: Сегодня трудно воспитывать детей, они приходят к нам уже со своим опытом, который заложен семьей, а в каждой семье есть свои особенности, свои взгляды на жизнь, которые должен учитывать педагог. Каждый ребенок в жизни сталкивается с положительными и отрицательными примерами. Задача педагога, сделать так, чтобы выбор был сделан в пользу первого, что необходимо будет не только для школы, но и для дальнейшей жизни, сделает наше общество лучше. А приобретение положительных качеств сделает обучающегося успешным в дальнейшем.
Опубликовано: [17.06.2021]
Автор: Мамизерова Тамара Сергеевна
Аннотация: Цель программы – формирование математической грамотности, обеспечивающей способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах. Задачи: Распознавать, формулировать и решать проблемы, возникающие в окружающей действительности с помощью математического аппарата школьного курса математики; Выбирать и обосновывать оптимальные методы решения реальных ситуаций с помощью применения математики; Формулировать и записывать результаты решения и давать им интерпретацию в контексте поставленной проблемы; Развивать социальную компетентность учащихся, используя широкий социальный контекст для постановки и решения различных проблем личностного, общественного, профессионального и научного характера.
Опубликовано: [17.06.2021]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу