СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Жилкина Мария Сергеевна
Аннотация: Сайт создан с целью сетевого взаимодействия с участниками образовательного процесса, с целью систематизации материала, а также для любознательных учеников и внимательных родителей, ищущих дополнительную информацию.
Опубликовано: [20.08.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Иванова Офеля Расимовна
Аннотация: Буду рада поделиться и обменяться своим педагогическим опытом с коллегами на сайте.
Опубликовано: [20.08.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Шайхетдинова Люция Рашидовна
Аннотация: Цель сайта: повышение качества профессиональной деятельности, трансляция своего педагогического опыта. На сайте размещены следующие разделы: Главная, Навигация, Определение уровня знаний, Портфолио, Мои публикации, Публикации моих учеников; Мой альбом, Контакты.
Опубликовано: [19.08.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Овсянникова Елена Сергеевна
Аннотация: пробудить и поддержать творческую инициативу детей. Они по-настоящему приобщаются к богатствам языка, к пониманию того, что является душой народа, стержнем нации; воспитать у подрастающего поколения любовь к русскому языку как государственному языку Российской Федерации, языку одной из величайших культур мира; пробудить интерес к его научному изучению; повысить общекультурный уровень учащихся; выявить школьников, обладающих хорошими знаниями русского языка, одаренных лингвистической интуицией; развить творческие способности учащихся; пробудить желание вдумчиво и бережно относится к родному слову; проверить уровень орфографической зоркости, орфоэпической культуры.
Опубликовано: [19.08.2021] |Заверено: [Диплом «ОП»]
Автор: Шевкунова Лариса Владимировна
Аннотация: Программа кружка «Занимательная физика» составлена для учащихся 8 класса. Данная программа направлена на развитие самостоятельности, творческой и практической деятельности, развитие инициативы учащихся, организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности.
Опубликовано: [19.08.2021] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Патрикеева Татьяна Павловна
Аннотация: Цель: контроль уровня и качества образования обучающихся на конец 1 полугодия по предмету.
Опубликовано: [19.08.2021]
Автор: Хаматова Нина Дмитриевна
Аннотация: Сайт создан для демонстрации собственного опыта и профессиональных достижений.
Опубликовано: [19.08.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Чалова Ольга Владимировна
Аннотация: Цель урока: подвести учащихся к пониманию красоты как эстетической категории, к осознанию положительного влияния красоты на ум и сердце человека на примере литературного, музыкального, изобразительного произведений.
Опубликовано: [19.08.2021] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Нестерова Людмила Михайловна
Аннотация: Открытый интегрированный урок обобщения по теме : План и карта в 5 кл. Цель: Закрепление и углубление знаний по теме план и карта, закрепление правил безопасного поведения в природе, развитие ловкости, смекалки, силы, быстроты, выносливости. Задачи: закрепить умения и навыки решения задач по теме: «План и карта»; развивать внимание, мышление, воображение, интерес к предметам; воспитывать чувство коллективизма и познавательного интереса.
Опубликовано: [18.08.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Ефремова Ирина Юрьевна
Аннотация: Целевыми ориентирами данной технологии являются: - переход от педагогики требований к педагогике отношений; - гуманно-личностный подход к ребёнку; - единство обучения и воспитания. В педагогике сотрудничества выделяют несколько направлений. Мне ближе всего идеи гуманно-личностного подхода: - новый взгляд на личность как цель воспитания: каждый ребёнок – полноценная личность, он обладает способностями, приоритетные качества личности – любовь, доброта, совесть, гражданственность и т.п.; - гуманизация педагогических отношений: педагогическая любовь к детям, оптимистическая вера в ребёнка, терпимость к его недостаткам, приоритет положительного стимулирования; - демократизация педагогических отношений: соблюдение педагогическая любовь к детям, оптимистическая вера в ребёнка, терпимость к его недостаткам, приоритет положительного стимулирования;
Опубликовано: [18.08.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу