СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Ввести понятия: электронные таблицы, книга, лист, ячейка, данные, типы данных, форматы данных, нахождение суммы чисел, минимального и максимального значений в таблице, умения работать с формулами. 2.Научить школьников применять современное программное обеспечение в решении различных задач. Познакомить с прикладным средством обработки числовой информации.

Аннотация: В своей работе я использую технологию педагогических мастерских. Данная технология позволяет осуществить саморазвитие ребёнка, способствует активному восприятию обучающимися учебного материала, его творческому осмыслению и постижению, повышает интерес к процессу обучения, способствует улучшению грамотности и развитию креативности, социальной компетенции. Педагогическая мастерская — это такая форма обучения, которая создает условия для восхождения каждого участника к новому знанию и новому опыту путем самостоятельного или коллективного открытия. Хочется познакомить вас с этапами работы в педагогической мастерской.

Аннотация: На сайте много информации как для школьников так и для учителей математики. В разделе "Методические уловки" учителя найдут полезные флеш ролики, конспекты и презентации уроков, материалы для подготовки к ЕГЭ. Много материалов, которые помогут увлечь учащихся математикой.

Аннотация: Презентация. Мастер -класс для использование в работе педагогических работников.

Аннотация: http://laraboi35ksl.jimbo.com Сайт создан для педагогов, родителей и детей. На страницах моего сайта размещено очень много полезного материала. Сайт сделан для помощи учителям физической культурыи в школах, в составлении тематического, каландарного, поурочного планирования. Вы бесплатно можете скачать варианты тематического планирования по физической культуре с 1-11 классы средней школы. На сайте, Вы также найдёте несколько вариантов разработок открытых уроков, спортивных праздников., презентаций по здоровому образу жизни для обучающихся. Для подготовки обучающихся к олимпиаде по предмету предложены различные вариант теоретических и практических заданий. А также собраны ссылки на различные педагогические сайты, которымы сама часто пользуюсь. На страничке "Исследовательские работы" можете познакомится с работами моих учеников.

Аннотация: Презентация урока на тему "Мутационная изменчивость". Данная разработка может быть использована на уроке биологии в 9-м классе. Цель этого урока: расширить знания учащихся о выявлении факторов окружающей среды на процесс формирования признаков организма. Задача урока :сформировать знания о модификационной изменчивости, уметь конкретизировать основные понятия и формировать логическое мышление. В ходе урока детям в доступной форме преподносятся знания о модификационной изменчивости. Применяются практические знания , а также выполнение лабораторной работы, которая позволяет самим детям усвоить новую тему.

Аннотация: «Презентация посвящена 220 летию Селенгинского пехотного полка и Обобщение тем «Квадратные корни и Квадратные уравнения» для учащихся 8 класса»

Аннотация: Цель создания сайта: обмен опытом с коллегами по обучению детей с ОВЗ. Задачи сайта: - представление результатов деятельности учителя, - презентация себя как специалиста, - накопление авторских материалов. Сайт: https://multiurok.ru/defektolog-ru-1/

Аннотация: Огромная роль в воспитании детей отводится истории. Соединение этого предмета и физкультуры решает многие педагогические задачи. Современная история нуждается в «спортивной стимуляции», а спортивная деятельность – в «исторической окраске». Викторина разработана как элемент интегрированного урока истории и физической культуры и составлена по принципу игры «Кто хочет стать миллионером?» Презентация содержит гиперссылки и анимацию. Каждое действие в отдельном слайде осуществляется по щелчку мыши. При правильном ответе на вопрос теста осуществляется переход к следующему вопросу. При ответе на вопросы, если ответ дан неверно, есть возможность второй попытки. Такая возможность отсутствует при ошибочном ответе на вопросы с «несгораемой суммой баллов».

Аннотация: На этом уроке я использовала информационные технологии, игровые моменты(вопрос-ответ учащихся), и рассказы учащихся .