СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Развитие языковой компетенции учащихся через закрепление знаний по теме “Animals”.Закрепление полученных знаний лексики и грамматики по теме «Животные».

Аннотация: Методический материал для учителя русского языка и литературы по проектированию урока литературы/занятия внеурочного курса содержит технологическую карту, план-конспект урока. Данный материал может быть использован на уроках литературы в 6-8 классах (национально-региональный компонент), а также на занятии внеурочного курса «На Севере- жить!». Цель проектируемого занятия - формирование функциональной грамотности школьников с помощью умения реализации новых способов действия.

Аннотация: Цель: создать условия для формирования функциональной математической грамотности учащихся. Задачи: - способствовать осуществлению школьниками проб по решению задач ОГЭ №№1-5; - формировать и развивать метапредметные эффекты: умение работать в группе.

Аннотация: Совместный урок -результат сотрудничества,желание привлечь внимание учащихся к вопросу уважения матери. Попытка затронуть нотки детских душ и сделать их чуть-чуть теплее,добрее.. Мы не можем изменить прошлые ошибки, но мы МОЖЕМ творить сегодня. Это ЕДИНСТВЕННОЕ время, которое у нас есть. Этот урок надежды на то,что дети будут чище и светлее..

Аннотация: Сервис LearningApps-это конструктор интерактивных заданий для учебно-воспитательного процесса в разных режимах – «Пазлы», «Найди пару», «Найди соответствия», «Установи последовательность», «Викторина с выбором правильного ответа», «Кроссворд» и другие. Основная идея приложений заключается в том, что ученики могут проверить и закрепить свои знания в привлекательной игровой форме.

Аннотация: Предложенная форма «Декларации» разработанная мной лично, актуальна, удобна (занимает 1 лист формата А-4) может применяться учителем любого предмета: - в изучении любой темы; - обобщением к уроку; - как индивидуальное сопровождение обучающегося с ОВЗ на определенную тему; контрольным материалом к пройденной теме (разделу). данная технология имеет свою балльную накопительную систему оценивания, где фиксируются достижения ученика, а не промахи.

Аннотация: 1. Создание условий для становления и проявления индивидуальности обучающегося, его творческих способностей. 2. Обогащение обучающегося воспитанника знаниями о природе, обществе, человеке. 3. Формирование эмоционально- чувственной сферы и ценностных отношений личности ребёнка. 4. Формирование классного коллектива как благоприятной среды развития и жизнедеятельности школьников.

Аннотация: Цель работы состояла в создании серии заданий с теоретическим сопровождением обучающегося во время его самостоятельной подготовки и закреплении пройденного материала. Мною разработанасерия заданий обучающего характера для изучения графиков элементарных функций с использованием ЦОР, способствующего систематизации и углублению знаний и умений учащихся по теме. Для достижения поставленной цели было необходимо решить следующие задачи: • рассмотреть графики элементарных функций, а также аспекты их использования в учебном процессе; • выявить и изучить имеющиеся цифровые образовательные ресурсы по теме: «Графики функций»; • разработать серию задач с теоретическим сопровождением для изучения графиков элементарных функций с использованием ЦОР для учащихся 9 классов.

Аннотация: Цель урока: формирование умений характеризовать аллотропные видоизменения серы, ее химические свойства, биологическую роль и области применения.

Аннотация: Определение степени запыленности воздуха на пришкольной территории гимназии 44