СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: систематизировать и обобщить знания обучающихся по теме «Причастие», используя мотивирующую интерактивную викторину «Знаешь ли ты причастие?»; активизировать самостоятельную деятельность учащихся по обобщению сведений о причастии.

Аннотация: Закрепить умения определять способы словообразования; научить распознавать способы образования прилагательных;

Аннотация: Цель - показать пути сохранения и укрепления здоровья школьников с использованием занятий волейболом как видом спорта. Задачи: 1. Проанализировать научно-методическую литературу по проблеме исследования. 2. Выявить влияние занятий волейболом на здоровье школьников. 3. Экспериментально обосновать влияние на организм занятий волейболом, как средства повышения двигательной активности.

Аннотация: Урок обобщения и систематизации знаний учащихся. Усиление прикладной и практической направленности изученной темы.

Аннотация: внеклассное мероприятие по математике для учащихся 7-8 классов

Аннотация: Повторить и закрепить пройденный материал по всему курсу, углубить знания обучающихся.

Аннотация: Целью работы является создание условий для развития эмоциональной и коммуникативной сфер воспитанников средствами песочной терапии. Для достижения цели поставлены следующие задачи: 1.Учить взаимодействовать с партнером по игре, развивать коммуникативные навыки. 2.Развивать и обогащать эмоционально – волевую сферу а так же 3.Снижать психофизическое напряжение и уровень тревожности воспитанников

Аннотация: Воспитательное мероприятие патриотического содержания расширяет и формирует представления учащихся о Великой Отечественной войне и ее героях, формирует уважительное отношение к героическому прошлому страны, чувство гордости за ратный подвиг нашего народа. Вклад вологжан в дело Победы вызывает чувство гордости за своих земляков. Форма мероприятия: дидактическая игра с использованием интерактивного ЦОР.

Аннотация: Цель: повышение уровня читательской активности детей, развитие их творческого потенциала посредством произведений Альберта Анатольевича Лиханова, детского писателя и психолога, лидера Общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд» по защите интересов детства. Задачи: широкое информирование юных читателей о жизненном пути и творческом наследии А. Лиханова; создание электронных ресурсов, направленных на популяризацию чтения в детско-подростковой среде; духовно-нравственное воспитание.

Аннотация: Тип урока: урок систематизации знаний Цели урока: Образовательная: систематизация знаний учащихся по теме «Односоставные предложения». Деятельностная: развитие учебной самостоятельности учащихся посредством использования модели смешанного обучения «Ротация станций». Задачи для учителя: - отрабатывать у учащихся навыки использования односоставных предложений при решении различных учебных задач - развивать контрольно-оценочную самостоятельность учащихся; - формировать ИКТ- компетентность учащихся; Задачи для учащихся: - закрепить умение определять вид односоставного предложения; - отрабатывать практические умения учащихся по применению правил пунктуации; - развивать навыки систематизации учебного материала;