СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель урока: научить применять полученные знания на практике. Учебные задачи: обучающие: • активизировать и закрепить пройденный лексический материал; • тренировать диалогическую и монологическую речь; • тренировать умения учащихся в чтении. развивающие: • развивать у учащихся лингвистическую догадку, языковые способности; • развивать у учащихся внимания, мышления, памяти; • развивать у учащихся навыки монологической речи; воспитательные; • воспитывать у учащихся стремление к изучению английского языка; • воспитывать культуру общения на уроке.

Аннотация: Цель: - продолжить формирование и углубление понятия «природная зона» как крупного природно – территориального комплекса на примере природных зон Северной Америки.

Аннотация: • познакомить учащихся с письменностью и научными знаниями в Древнем Египте, способами их получения и передачи следующим поколениям, дать представление о школе в Древнем Египте; • продолжить формирование у учащихся умений отбора необходимого учебного материала для усвоения знаний по теме; • воспитывать у учащихся уважение к людям, внёсшим вклад в цивилизованное развитие человечества.

Аннотация: Предлагаю вам конспект уроков географии в 8 классе по теме «Рынок труда и безработица». Данный материал будет полезен учителям географии общеобразовательной школы. Урок построен в технологии проектной деятельности.

Аннотация: Создание условий для формирования у учащихся умения работать с информацией.

Аннотация: Технология опыта Цель: -развивать индивидуальные склонности и способности учащихся на уроках географии средствами учебно-исследовательской, проектной деятельности. В результате изучения географии на базовом и профильном уровнях ученик должен использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Аннотация: Цель: Развитие речевой иноязычной компетенции учащихся Задачи: обучающие: - освоить в речи новые лексические единицы по теме «Еда, напитки»; -освоить клише речевого этикета в ситуации «заказ в кафе или ресторане»;

Аннотация: Одной из особенностей (одновременно и трудностей) преподавания в сельских школах является обучение детей по основной общеобразовательной программе и адаптированной основной общеобразовательной программе в условиях общеобразовательного класса. Предлагаю сценарий такого учебного занятия.

Аннотация: Тип урока: урок-исследование Цели занятия: 1. Создать условия для усвоения знаний о понятии речевой уместности и ее видах. 2. Способствовать: • развитию коммуникативных навыков слушания, чтения, говорения и письма; умений анализировать, обобщать, сравнивать тексты разных стилей; • формированию языковой компетенции. 3. Содействовать воспитанию уважительного отношения к слову, деятельности других людей. Обучающиеся в результате работы в группах систематизируют изученный материал по теме «Качества речи: уместность» и представляет его в виде схемы; оценят речевую ситуацию выбранного стиля речи, выберут подходящий текст, аргументируют свой выбор; исправят речевые недочеты, назовут их причину; представят ролевые ситуации.

Аннотация: Численность населения земного шара и от чего она зависит