СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Урок русского языка в 6 классе. Цели: - познакомить учащихся с личными местоимениями, особенностями их склонения, изменения; - познакомить с правильным употреблением личных местоимений в речи. -развивать внимание, память; - способствовать развитию коммуникативных способностей учащихся, обогащению их словарного запаса. - воспитывать бережное отношение к слову и к родному языку; - вызвать интерес к урокам русского языка.

Аннотация: Цель: создать условия для осознания и осмысления новой учебной информации по теме «Как человек изменил Землю. Может ли он её уничтожить?» Задачи: - помочь в осознании и осмыслении причин возникновения экологических проблем; - способствовать включению учащихся в обсуждении экологических проблем; -способствовать формированию необходимости соблюдать экопривычки самому и в своей семье - способствовать включению чувств и эмоций учащихся - способствовать атмосферы сотрудничества

Аннотация: Показать на уроке, как работает слово, какие языковые явления влияют на богатство, выразительность нашей речи, научить ребят четко и правильно выражать свои мысли.

Аннотация:  повторить ранее изученный материал по теме: «Простое предложение»;  закрепить полученные знания о подлежащем и сказуемом, о простом предложении;  повторить знания учащихся по синтаксису и пунктуации.

Аннотация: Проект относится к проектам «широкой» тематики. В процессе его реализации решаются обучающие, воспитательные и развивающие задачи, интегрируются урочная и внеурочная, школьная и внешкольная формы работы. Проект обобщает материал нескольких предметных дисциплин: истории, литературного чтения, изобразительного искусства, этики, риторики.

Аннотация: Рабочая программа и КТП курса внеурочной деятельности "Проба пера" для средней школы. Разработка соответствует требованиям федерального законодательства в сфере образования, ФГОС ООО нового поколения, нормативно-правовых документов (СанПиН и др.), методических рекомендаций по проектированию внеурочной деятельности в основной школе. Цель работы - создание и работа школьной литературной мастерской (студии), выявление литературно одаренных учащихся и дальнейшее развитие их творческих способностей; последовательное формирование потребности и способности выражения себя в слове, читательской культуры, освоение общекультурных навыков чтения, через приобщение к чтению художественной литературы: классических произведений мировой литературы и произведений писателей Республики Хакасия.

Аннотация: Цели урока: - сформировать общее представление о предпринимательской деятельности (видах и формах бизнеса); - подвести учащихся к пониманию роли бизнеса в современной экономике. Задачи: - формирование умений самостоятельно отыскивать необходимые знания для решения ситуационной проблемы; - развитие навыка анализировать информацию, сортировать ее для решения заданной задачи.

Аннотация: Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Н.А. Некрасова, воспитывать любовь к своей стране, гражданскую ответственность, чувства патриотизма и гордости за свою Родину и ее героев.

Аннотация: Цель: формирование способности формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах. Задачи: научить применять математические рассуждения для объяснения явлений в окружающем нас мире; • развивать умение использовать математические понятия, процедуры, факты и инструменты, чтобы описать, объяснить и предсказать явления; помочь понять роль математики в мире; отработать способность размышлять над математическим решением или результатами, интерпретировать и оценивать их в контексте реальной проблемы. Задания приближены к реальной проблемной ситуации, представлены в некотором контексте и разрешаются доступными учащимся средствами математики, что позволяет проверить способность обучающихся формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах (т.е. проверяет математическую грамотность)

Аннотация: Цель урока: Развитие творческих способностей, познавательного интереса и практических умений учащихся через декорирование открытки в технике квиллинг. Задачи: • Обучающая: способствовать формированию представления о декорировании открыток в технике квиллинг; ознакомить учащихся с техникой декорирования. • Развивающая: развивать воображение, мышление, творческие возможности детей; развивать интерес к декоративно-прикладному творчеству; развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук. • Воспитывающая: воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении работы, умение слушать; коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.