СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Создание макета клумбы и реализация проекта на территории школы.

Аннотация: Данный проект описывает алгоритм организации и сопровождения учебной деятельности учащихся 7-9 классов. Целью данной работы является перестройка структуры методической работы с обучающимися в сторону индивидуального и дифференцированного дистанционного обучения, работа творческий групп, а также проектная деятельности с обучающимися. Задачи включают: o Формирование и развитие познавательных, личностных, коммуникативных, регулятивных навыков обучающихся; o Развитие ответственного отношения к заданиям; o Создание условий для работы в индивидуальном режиме и темпе; o Выявление пробелов и их дальнейшее устранение; o Приобретение и развитие навыков самообразования и самоконтроля; o Приобретение навыков формулирования правильных вопросов; o Формирование и развитие навыков работы с компьютером.

Аннотация: Проект может использоваться как в урочной, так и во внеурочной деятельности учителя английского языка. для привлечения внимания и интереса учащихся, повышения мотивации учащихся, создания условий для работы в индивидуальном режиме и темпе, выявления пробелов для их дальнейшего устранения

Аннотация: Цель методической разработки: проанализировать стихотворение Н.А. Заболоцкого, в ходе анализа попытаться дать ответ на вопрос «…что есть красота. И почему её обожествляют люди?» Формируемые компетенции: коммуникативная (способность вступать в общение с целью быть понятым, умение выражать свои мысли, выступать перед аудиторией, умение вести дискуссию, аргументировать, доказывать) и читательская (умение не только воспроизводить текст, но и анализировать его содержание, понимать смысл).

Аннотация: Данный материал содержит исследовательский проект выполненный ученицей, из опыта работы учителя технологии Григоренко Г.М. На уроках технологии учащиеся выполняют проекты, направленные на воспитание трудолюбия и творчества, исследовательских навыков, приобщение детей к культурному наследию, лучшие рекомендуются для участия в конкурсах. Проекты учащихся ежегодно занимают призовые места в муниципальном и краевом конкурсе «Эврика».

Аннотация: Цель урока: формировать экологическое мышление. Задачи: Образовательная: углубить понятия о среде обитания, её факторах и их влиянии на живые организмы. Развивающая: развивать умения анализировать, синтезировать, делать выводы, сравнивать; совершенствовать умение работать с учебником; развивать навыки исследовательской работы, логическое мышление и монологическую речь учащихся.. Воспитательная: прививать любовь к природе, всему живому, что нас окружает.

Аннотация: формирование у учащихся представления о православной иконе, её значении и назначении у православных христиан

Аннотация: Цель: обеспечить восприятие, усвоение и осмысление нового материала через создание проблемной ситуации → её исследование → решение → анализ → обобщение, умение применять правило правописания слов с разделительным Ъ и Ь. Задачи: 1.Предметные - познакомить обучающихся с орфограммой «Разделительные Ъ и Ь». - формировать умение применять орфограмму в зависимости от морфемы. - развивать орфографическую зоркость 2. Метапредметные - формировать умение находить информацию в тексте - учить анализировать, сравнивать и обобщать на основе фактов. - учить представлять информацию в сжатом и развернутом виде. 3. Личностные - устанавливать коммуникативные связи.

Аннотация: Развивающие: развитие познавательной активности; формирование логического мышления, внимания и памяти. Образовательные: формирование понятия координаты точки, координатной плоскости и области применения этих понятий; качества и уровня усвоения полученных знаний при решении различных заданий. Воспитательные: воспитание математической культуры; воспитание ответственности, самостоятельности и умения работать в коллективе.

Аннотация: В данной работе решается проблема вовлечения студентов в удивительный мир науки, где одной из задач является: расширение и углубление знаний и умений по предмету.