СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Актуальность работы заключается в том, что тренировочный процесс в каратэ – это процесс совершенствования занимающихся в физическом, тактико-техническом, морально-волевом и теоретическом плане, и наиболее информативным из всех физических качеств спортсмена, способных определить меру или уровень здоровья, является физическое качество «выносливость». Развитие выносливости эффективно происходит вместе с развитием других двигательных способностей и целью настоящего исследования стало исследование развитии специальной выносливости у подростков на секционных занятиях внеурочной деятельности в каратэ син-кекусинкай.

Аннотация: Способствовать формированию представления о различных степенях загрязнения окружающей среды, влиянию загрязнения на здоровье человека; воспитание бережного отношения к своему здоровью, к здоровью других.

Аннотация: Начальный период школьной жизни детей занимает возрастной диапазон от 6-7 до 10-11 лет (1-4-ый классы школы). Развитие психики, формирование новых качеств младших школьников происходит главным образом на основе ведущей для них деятельности учения. Основные новообразования ребенка младшего школьного возраста – произвольность, внутренний план действий, рефлексия. Благодаря им, психика младшего школьника достигает уровня развития, необходимого для дальнейшего обучения в средней школе, для нормального перехода в подростковый возраст с его особыми возможностями и требованиями. Неподготовленность некоторых младших школьников к средней в школе чаще всего связана с несформированностью этих общих качеств и способностей личности, определяющих уровень психических процессов и самой учебной деятельности.

Аннотация: Режим доступа - https://sites.google.com/site/leningradv19451991godah/ Представленный веб-квест "Ленинград в 1945 - 1991 гг." предназначен для организации проектной деятельности учащихся 9 классов по предмету "История и культура Санкт-Петербурга".

Аннотация: Режим доступа - https://sites.google.com/site/relikviapeterburga/ Представленный веб-квест "Реликвия Петербурга" предназначен для организации проектной деятельности обучающихся 7 - 8 класса по предмету "История и культура Санкт-Петербурга". Возможные варианты работы с веб-квестом: 1) в качестве домашнего задания по предмету "История и культура Санкт-Петербурга" при изучении темы "Первоначальный Петербург"; 2) для организации проектной деятельности по предмету "История и культура Санкт-Петербурга" в 7 классе; 3) в качестве творческого группового или индивидуального задания; 4) в качестве дополнительного (по желанию учащегося) задания повышенного уровня по предмету; 5) в качестве одной из форм внеурочной деятельности; 6) для организации экскурсионной деятельности отделения краеведческого направления в рамках ОДОД.

Аннотация: Режим доступа - https://sites.google.com/site/zemcuznoeozerelepeterburga/ Представленный веб-квест предназначен для организации проектной деятельности обучающихся 7-8 классов по предмету "История и культура Санкт-Петербурга". Возможные варианты работы с веб-квестом: 1) в качестве домашнего задания по предмету "История и культура Санкт-Петербурга" при изучении темы "Жемчужное ожерелье" Санкт-Петербурга"; 2) для организации проектной деятельности по предмету "История и культура Санкт-Петербурга" в 7 классе; 3) в качестве творческого группового или индивидуального задания; 4) в качестве дополнительного (по желанию учащегося) задания повышенного уровня по предмету; 5) в качестве одной из форм внеурочной деятельности; 6) для организации экскурсионной деятельности отделения краеведческого направления ОДОД

Аннотация: Дидактическое пособие создано в помощь учителю при планировании, организации и проведении контроля знаний учащихся, оценивания по предмету «Химия» для обучающихся 8 класса.Является наглядной демонстрацией эффективного использования интерактивных технологий при осуществлении контроля знаний посредством оценивания учащихся на уроках химии. Особенность данного пособия, заключается в том, что в нем предложено применение критериального, формативного оценивания по каждому заданию. Задания в пособии разработаны с учетом дифференциации, согласно таксономии педагогических целей Б.Блума.

Аннотация: Цели данного мероприятия: - познакомиться со стихотворными размерами; - научиться отличать их друг от друга; - научиться создавать собственный поэтический текст.

Аннотация: Цели и задачи: • развивать интерес к изучаемым предметам, • способствовать расширению и углублению знаний, • развивать коммуникативные качества, инициативность; • создавать условия для ситуаций успехам, формируя положительную мотивацию к учению.

Аннотация: Атмосферное давление в природных комплексах Азии.Углубить знания полученные при изучение тем"Давление твердых тел, жидкостей и газов"и"Субрегионы зарубежной Азии"