СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Обсудить опыт и события из жизни с использованием the Present Perfect.

Аннотация: Цель: формирование умения оценивать финансовые преимущества использования услуг банков для увеличения и/или сохранения семейных доходов

Аннотация: Подготовить всех участников образовательного процесса к цифровизации, заложить навыки пользования ИКТ (информационно-коммуникационными технологиями) как рабочим инструментом. Позволит ориентировать учащихся на восприятие виртуального пространства не как на проводника развлечений, а как универсального поставщика знаний и информации, который может быть эффективно использован для самообразования и успешного обучения в школе.

Аннотация: Информация о моей педагогической деятельности

Аннотация: Познакомить с лексическим значением корней – гор, - гар, с орфографическим правилом правописания гласных о-а в этих корнях; 2) Сформировать на основе правила умение правильно писать слова с изучаемой орфограммой ; 3) Учить классифицировать корни с чередованием гласных;

Аннотация: Формирование у учащихся компетентности в сфере истории родного города и края. Приобщение к культурным ценностям .

Аннотация: Цель урока- Повысить уровень знаний обучающихся по математике и английскому языку путем использования сведений данных наук и интеграции, развивать познавательный интерес в изучении математики и английского языка.

Аннотация: Литературная игра по творчеству Н.А. Некрасова рассчитана на учеников 5 – 6 классов. Материалом для составления литературной игры послужили следующие произведения: «Стихотворения, посвященные русским детям», «Крестьянские дети».

Аннотация: Обобщить знания о родном крае, подчеркнуть значимость Краснодарского края для развития России.

Аннотация: – познакомить с техникой вышивания «Мудреный шов»; – воспитывать аккуратность, организованность трудовой деятельности. – познакомить с легендой чувашского народа о «мудреном шве»; – расширить словарный запас учащихся (холст-пир, узор-эреш, мудреный шов – ухмах тĕрĕ);