СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Мастер-класс отличается от других форм трансляции опыта тем, что в процессе его проведения идет непосредственное обсуждение предлагаемого методического продукта и поиск творческого решения педагогической проблемы, как со стороны участников мастер-класса, так и со стороны Мастера (под Мастером подразумевается педагог, ведущий мастер-класс).

Аннотация: Целью данной работы является рассмотрение способов организации образовательного процесса посредством сервисов Web 2.0, а также отражение результатов внедрения на базе МБОУ СОШ № 160. Задачи: 1. Изучить возможности сервиса google. 2. Предложить формы работы при организации занятий на базе сервера. 3. Обобщить опыт работы.

Аннотация: Цель урока: научить передавать характер и настроение (эмоциональное состояние) конкретного человека, рисуя графический портрет.

Аннотация: Звучит Рождественская музыка (любая, создающая определённую атмосферу). На сцену выходят Ангелы с песенниками и становятся полукругом. Торжественно читают четверостишия.

Аннотация: Задача- создать условия для овладения географическими знаниями через использование нетрадиционных методов обучения.

Аннотация: Цель работы: сформировать знания у учащихся с помощью программы Padlet.com Уникальность разработки в том, что с помощью использования информационно-коммуникационных технологий, в рамках компетентного подхода, причём реализовывались ключевые компетенции, что вполне приемлемо для 8 класса.

Аннотация: Разработка открытого урока освоения новых знаний

Аннотация: Цель: развитие устойчивого познавательного интереса к новому предмету – химии; Задачи: формирование познавательной активности учащихся; создание ситуации, в которой необходимо применение полученных на уроках знаний в нетрадиционной ситуации; применение теоретических знаний при решении практических задач; развитие творческой активности учащихся, формирование классных коллективов.

Аннотация: Цель: введение и первичное закрепление устойчивых фраз по теме "В ресторане". Закрепление форм сравнительной и превосходной степеней сравнения прилагательных. Задачи: закрепление умений образования форм правильных глаголов в Presente de Indicativo; формирование умений строить и употреблять фразы по теме "Едим в ресторане"

Аннотация: Урок повторения и обобщения с элементами сингапурской методики обучения