СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: формирование лексических навыков говорения по теме “Животные ”; воспитывать и формировать интерес у учащихся к изучению иностранного языка; воспитание потребности в практическом использовании иностранного языка. развивать умения и навыки коммуникативной компетенции учащихся, развивать внимания, логическое мышление;

Аннотация: Пояснительная записка Прежде рассмотрим, что же такое «конкурс». Конкурс- это соперничество, соревнование, имеющее целью выделить самых лучших участников, наилучшие работы (толковый словарь В.В. Лопатина). Но чтобы добиться результатов на конкурсе, надо хорошо подготовиться как ученику, который будет соревноваться, так и учителю, который будет направлять своего подопечного в «нужное русло». А это возможно на уроке или во внеурочное время. Цели мероприятия: • закрепить знание семи цветов радуги; • воспитывать интерес к прекрасному; • развивать творческие способности и артистизм детей; • формировать сплочённость детского коллектива; • наполнить мир ребёнка положительными эмоциями. Цели мероприятия: • Приобщать детей к удивительному миру изобразительного искусства; • Закреплять и систематизировать знания детей образования цвета в живописи.

Аннотация: Каждый день, идя по улице, мы видим, какой черный дым идет из котельной. Какие вещества вместе с дымом мы вдыхаем? Каким образом это отразиться на нашем здоровье? Снежный покров накапливает в своем составе практически все вещества, поступающие в атмосферу. В связи с этим он обладает рядом свойств, делающих его удобным индикатором загрязнения не только самих атмосферных осадков, но и атмосферного воздуха, а также последующего загрязнения почвы и воды. Цель исследования – провести лабораторными методами анализ снежного покрова для оценки чистоты воздуха, так как атмосферные осадки являются индикатором чистоты воздуха. Объект исследования – снег, взятый на разных улицах села Полюдово. Предмет исследования – химические загрязнения снега.

Аннотация: Актуальность состоит в том, что люди всё чаще задаются вопросом: бобры для нас враги или друзья? Мы решили провести исследование по этой теме, и взвесив все «за» и «против» деятельности бобров, ответить на поставленный проблемный вопрос. Результаты, полученные в ходе исследовательской работы, могут пригодиться для решения проблем, связанных с жизнедеятельностью бобров в нашем крае.

Аннотация: Цель данной работы: приобщить школьников к исторической памяти нашей страны, героическому прошлому нашего народа, развитие патриотизма среди подрастающего поколения

Аннотация: создание условий для включения учащихся в активную деятельность по применению знаний об экологических группах растений, биологии эфемеров, эфемероидов в областях, соответствующих их практическим интересам, развитие экологической культуры, формировать бережное отношение к родной природе.

Аннотация: Личностные: - понимание значения ориентирования для повседневной жизни и деятельности человека; - понимание роли и значения географических знаний; формирование познавательного интереса, направленного на практическое применение новых знаний. Метапредметные: - формировать умения доказывать, строить рассуждения, анализировать, сравнивать, делать выводы. Предметные: - давать определение понятию: ориентирование, видам ориентирования, объяснять, что такое стороны горизонта и какие они бывают; - делать вывод о назначении компаса, формулировать алгоритм работы с ним; - уточнить и расширить понятие план местности, определив его основные признаки; - определить другие виды изображений земной поверхности.

Аннотация: План урока географии в 5-6 классе Цели: 1. Ознакомить со значением экологически чистой воды в жизни человека. 2.Рассмотреть причины загрязнения водоёмов. 3.Воспитывать бережное и экономное отношение к воде.

Аннотация: Хочу поделиться с коллегами опытом своей работы.

Аннотация: Умение оценивать процесс и результаты своей деятельности и деятельности друг друга