СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Данное занятие поможет учащимся осознать себя жителями планеты Земля, испытать чувство ответственности за сохранение её природы, выразить положительное отношение к процессу познания: проявить внимание, удивление, желание больше узнать.

Аннотация: Рабочая программа по алгебре (9В класс) для обучающихся с задержкой психического развития составлена на основе: учебной программы по алгебре для 7-9 классов, автор И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович, Издательство «Мнемозина», 2014 год; учебно-методического комплекса А. Г. Мордкович, П. В. Семенова, Алгебра 9 класс, издательство «Мнемозина», 2014 год. Рабочая программа составлена с учетом заключений территориальной психолого-медико-педагогической комиссии. Рабочая программа учитывает индивидуальные особенности развития обучающихся с задержкой психического развития, а именно: -умеренно-выраженные нарушения или недостаточность развития психических функций (восприятие, внимание, память, мышление), -снижение вербальной и невербальной стороны мыслительной деятельности, затруднения в установлении причинно-следственных связей , -нарушение поведения

Аннотация: Тема урока: Автомобильный завод. Изготовление модели автомобиля из металлического конструктора. Цель: познакомить с особенностями работы на автомобильном заводе через организацию работы в бригаде по сборке модели автомобиля.

Аннотация: Повысить уровень учеников по предмету Информатика

Аннотация: Планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные) урока Личностные: понимание значения навыков работы на компьютере в учебе, жизни; умение выстраивать отношения в коллективе Метапредметные: навыки использования компьютера в жизни Предметные: представление о компьютерных объектах, их свойствах, размере файла. Разработка включает презентацию, файлы-заготовки, онлайн-тест (переход по ссылке в презентации), конспект урока.

Аннотация: https://lsv46.ucoz.net/

Аннотация: Инструкция работой онлайн платформами

Аннотация: Дать представление о мотивах, сущности и результатах церковной реформы XYII века; охарактеризовать разногласия между патриархом Никоном и ревнителями древнего благочестия Познакомить с церковными нововведениями; объяснить смысл конфликта царя Алексея Михайловича и патриарха Никона; продолжить формировать умение давать характеристику деятельности исторической личности – патриарху Никону и протопопу Аввакуму..Будут знать: об основных событиях социальной и церковной истории XYII века, причинах их возникновения, о роли православной церкви в истории страны; основные понятия, основные причины и последовательность церковного раскола, научатся определять место и роль основных событий истории России в середине XYII века; самостоятельно анализировать материал учебника через составление сравнительной таблицы; анализировать результаты и делать выводы

Аннотация: Проектная деятельность. Исследовать свойства неньютоновской жидкости и сравнить со свойствами обыкновенной жидкости. Навести раствор, провести эксперименты, сделать вывод.

Аннотация: Тема урока: Баскетбол. Бросок мяча одной рукой в движении.