СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Изучение структуры личных финансов. Практическое закрепление навыков накопления, сбережения и разумной траты личных финансов.

Аннотация: Мониторинг развития физической подготовленности учащихся

Аннотация: Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой, быстро адаптироваться и функционировать в ней. Поэтому цель учителя - развить ребёнка: -Развить мышление из наглядно-действенного перевести его в абстрактно-логическое -Развить речь, аналитико-синтетические способности, развить память и внимание, фантазию и воображение -Развить моторную функцию, способность контролировать свои движения, а также мелкую моторику - Развить коммуникативные способности, способность общаться, контролировать эмоции, управлять своим поведением.

Аннотация: Данную работу могут использовать учителя при подготовке к уроку по теме "Формулы приведения". А также ученики 10 класса для самостоятельного изучения материала.

Аннотация: Работа может быть использована при проведении уроков химии в 8-ом классе.

Аннотация: Цель исследования: изучить из чего и как получают шоколад, какое положительное и отрицательное воздействие оказывает шоколад на организм человека.

Аннотация: Раскрыть образ известных женщин разных эпох. Показать роль известных женщин в истории России. Воспитывать чувство уважения к русской женщине.

Аннотация: Охрана окружающей среды и её экологическое состояние для человечества на сегодняшний день как никогда актуальны. Проблемы сохранения уникальных природных объектов и ландшафтов можно решить с помощью открытий и познаний в области природоохранной деятельности человечества. Цель: знакомство с особо охраняемыми природными территориями, расположенными на территории Шарыповского района Красноярского края. Задачи: • предметные: расширить кругозор учащихся об особо охраняемой природной территории Шарыповского района и памятниках природы; побуждать познавательный интерес к особенностям флоры и фауны, охраняемой государством территории. • личностные: воспитывать интерес к миру живых существ, природным комплексам; воспитывать ответственное отношение к окружающей среде, чувства сопричастности к сохранению уникальности природы.

Аннотация: Цель и задачи практики «История языком символов» - научить фиксировать описание исторических явлений в схематических пособиях (опорных конспектах) в виде условных знаков, символов, служащих ученику опорой в его мыслительной деятельности, т.е. научить фиксировать в символах мысленные образы.

Аннотация: В наш прогрессивный век человек всё больше отдаляется от природы. Общение с живой природой вытесняется компьютерными играми, телевидением. Дети всё чаще выбирают виртуальную реальность. Остро стоит вопрос экологического воспитания подрастающего поколения. Это путешествие по экологической тропе, помогает заинтересовать учащихся, повысить их мотивацию к изучению наук естественнонаучного цикла, актуализировать и закрепить полученные знания, а так же работать в группах. В ходе мероприятия необходимо способствовать воспитанию у учащихся бережного отношения к природе, пониманию ее эстетического значения. Вопросы и задания разные по сложности. Есть совсем простые, что добавляет ученикам уверенности в собственных знаниях, повышает самооценку. Другие вопросы требуют смекалки или наблюдательности, умения логически мыслить. Задания ориентированы на учащихся