СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Воспитание патриотизма учащихся на конкретных примерах своих земляков и тружеников тыла в годы Великой Отечественной войны, чувства сопричастности к своей малой родины и страны в целом.

Аннотация: Рассмотреть последствия, к которым может привести глобальное потепление климата на территории ХМАО-Югры. Привлечь внимание учащихся к экологическим проблемам округа.

Аннотация: Интегрированное внеклассное мероприятие для учащихся 7-х и 10-х классов (вертикальная интеграция: ученики 7-х классов повторяют и обобщают знания по теме: «Классы Земноводные и Пресмыкающиеся», учащиеся 10-го класса, сдающие экзамен по биологии в формате ЕГЭ, вспоминают и повторяют вместе с семиклассниками эту тему) Воспитывает интерес и ответственное отношение к миру живых существ.

Аннотация: Данная разработка пригодится на уроках географии и экологии. Можно использовать на классном часе. В презентации говорится о проблемах энергосбережения, ученики вначале знакомятся с ними, а потом проходят увлекательный квест по энергосбережению.

Аннотация: Экологическое воспитание детей – необходимое условие обеспечения преемственности между всеми сферами социального становления личности (семья - детский сад - школа - ВУЗ - профессиональная деятельность). В определении критериев экологической воспитанности решающую роль играют представления о сущности, динамике, конечных целях воспитательного процесса.

Аннотация: Цель работы - показать основные этапы и результаты учебного исследования (из опыта работы)

Аннотация: Коррекционно—образовательные: -сформировать у обучающихся понятие о словах- названиях предметов, умение распознавать эти слова; Коррекционно—развивающие: -развивать фонематический слух; -развивать мыслительные операции: анализ, синтез; - развивать мелкую моторику; Коррекционно—воспитательные: - воспитывать у обучающихся умение преодолевать трудности в учении, используя творческие задания, проблемные ситуации. - воспитывать аккуратность при письме.

Аннотация: Цель: закрепить пройденный материал, обобщить и совершенствовать знания и умения детей. Задачи: Коррекционно- образовательные: Закрепить признаки весны, названия весенних месяцев. Закрепить навыки правильного звукопроизношения. Коррекционно-развивающие: Развивать умение подбирать признаки к существительным. Развивать связную речь. Коррекционно - воспитательные: Воспитывать доброжелательные отношения, смелость, веру в собственные силы.

Аннотация: Познакомить детей с уникальными особенностями озера Эбейты, его целебными свойствами, воспитывать любовь и бережное отношение к природе, родному краю.

Аннотация: Тема данного урока изучается в курсе «География» в 6 классе. Рабочая программа курса разработана на основе: • Федерального образовательного стандарта общего образования, требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, программы развития и формирования универсальных учебных действий; • Авторской программы География. 5-9 классы/ Авт.-сост. Е.М. Домогацких. М.: ООО «Русское слово – Учебник», 2018. Тема урока: « Защита гидросферы от загрязнения», изучается в теме № 5 «Гидросфера», под номером 21. Урок проводится в феврале.