СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Данная презентация разработана к курсу "химия" 9 класса и используется в рамках изучения тем "Кальций"

Аннотация: Занятие краеведением помогает учащимся глубже уяснить смысл, сущность важных норм включенных в Конституцию страны: «Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры». Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам».

Аннотация: Цель: узнать о людях живущие рядом и за счет оленей

Аннотация: Данная работа позволяет подробно рассмотреть способы разделения однородных и неоднородных смесей.

Аннотация: Цель урока: Получить знания о производстве молока и его качестве, изготовлении продуктов, блюд из него. Научиться определять качество этого напитка. Задачи: - формировать знания о молоке, его пользе и необходимости употребления молока в рациональном питании человека; - развивать у учащихся способность анализировать информацию, применять полученные знания для решения практических задач.

Аннотация: Пробудить интерес к урокам русского языка, способствовать формированию орфографической зоркости, активизировать мыслительную деятельность, развивать речь обучающихся

Аннотация: овладение учащимися знаниями об особенностях строения и размножения папоротников

Аннотация: Урок разработан с учетом присутствия в классе ребенка ОВЗ, с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Закрепить знания и умения умножать круглые числа. На уроке использованы знания предмета "Окружающий мир", например- пиктограммы; "Русского языка"- определи лексическое значение слова -противень. Использованы авторские методические пособия-карточки, которые помогают закрепить усвоенный материал в игровой форме.

Аннотация: Урок исследования. Цель урока: формирование у обучающихся представления о классе оксидов, умение их называть, классифицировать и характеризовать физические свойства.

Аннотация: Создание условий для развития коммуникативных умений по теме. Развитие коммуникативной компетенции, включающей в себя языковую и социокультурную компетенции. Практические задачи:  Активизировать ранее изученные и научиться употреблять лексические единицы по теме развивать умения просмотрового, поискового чтения; развивать умение составлять монологические, диалогические высказывания на основе прочитанного; контроль навыков восприятия информации на слух, лексических и грамматических единиц.