СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Беляева Ольга Геннадьевна
Аннотация: Использование тетради на аудиторных занятиях существенно сокращает время, затрачиваемое на конспектирование материала. Использование тетради в ходе самостоятельного изучения темы помогает студентам увидеть главное в содержании темы и не оставить без внимания обязательные для рассмотрения вопросы
Опубликовано: [05.04.2022]
Автор: Белякова Людмила Михайловна
Аннотация: МР «Скрижали» выполнена в рамках культурологического направления в педагогике, которое ориентирует, прежде всего, на выбор тех или иных культурных образцов, социальных ориентиров, нравственных идеалов, помогающих организовывать собственное поведение в социальной среде. Владение языком культуры является условием познания мира во всех его проявлениях. Методическая разработка отвечает основным требованиям ФГОС, в которых отмечается важность создания условий для самореализации и творческого развития каждого ребенка, обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся средствами внеурочной деятельности.
Опубликовано: [05.04.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Надежда Васильевна Гариева
Аннотация: - раскрыть сущность понятия soft skills как тренда современного образования; - способствовать развитию личностного и профессионального потенциала педагогов через soft skills компетенции Задачи: - выяснить спектр мнений по поставленной проблеме с разных точек зрения; обсудить неясные или спорные моменты, связанные с проблемой; наметить способы ее решения; -способствовать развитию профессионально значимых качеств личности педагогов, навыков самопознания и рефлексии; - формировать внутреннюю позицию успешного педагога; - распространение педагогического опыта и привлечение интереса к новым образовательным технологиям.
Опубликовано: [05.04.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Наталья Михайловна Иванова
Аннотация: математика – это не только инструмент количественных оценок, но и средство для качественного анализа различных явлений действительности. Можно долго и настойчиво говорить о вреде курения, но не достичь результата отказаться от вредной привычки, но стоит привести цифровой пример, и человек хотя бы обратит внимание или задумается, а вычислив сам, возможно, и оставит эту вредную привычку. Например, задача: «Реакция на раздражение у человека наступает через 0,5 секунды, при курении это время удваивается. Определите, какой путь пройдёт машина, идущая со скоростью 60 км/час, после того, как водитель увидел выскочившего впереди на дорогу человека. Решите задачу для курящего и некурящего водителя».
Опубликовано: [05.04.2022]
Автор: Курманаева Марина Вахитовна
Аннотация: Создание методической разработки, наглядного пособия для детей с инвалидностью, простой и доступной в обращении
Опубликовано: [05.04.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Отраднова Наталья Александровна
Аннотация: Повысить мотивацию учащихся к обучению предмета
Опубликовано: [05.04.2022]
Автор: Анна Константиновна Семёнова
Аннотация: Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по разделу “Does you health depend of you?” Задачи: образовательная: 1. Развитие речевых навыков (диалогическая и монологическая форма речи); 2. Актуализировать Л.Е. по теме «Внешность и характер»; повторить Г.М. «Степени сравнения имен прилагательных»; продолжить формирование навыка правильного, беглого чтения; развивающая: 1. Развитие воображения, памяти, внимания; 2. Развивать устную речь, наглядно-образное мышление и произвольную память учащихся; воспитательная: формирование потребности вести здоровый образ жизни, формирование способности понимать и сочувствовать людям.
Опубликовано: [05.04.2022]
Автор: Кузьмина Ольга Владимировна
Аннотация: На современном этапе работы школы, когда одной из главных ее задач является создание условий для реализации личности, способной адаптироваться к быстро меняющемуся социуму, умеющему перерабатывать большой объём информации, основным принципом обучения становиться внимание к внутреннему миру детей, их интересам и потребностям, развитие их способностей, а также формирование экологической грамотности у учащихся - это способность человека воспринимать и оценивать состояние природных систем, принимать соответствующие меры для их поддержания, восстановления или улучшения состояния.
Опубликовано: [05.04.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Прокопьева Елена Николаевна
Аннотация: Основные задачи урока -активизация и расширение словарного запаса по теме «Книги» . Развитие всех видов речевой деятельности . Формирование познавательного интереса к изучению английского языка.
Опубликовано: [04.04.2022]
Автор: Константинова Татьяна Михайловна
Аннотация: Цель урока: Познакомить учащихся с устройством, принципом действия, применением реостата и научить изменять силу тока при помощи реостата
Опубликовано: [04.04.2022] |Заверено: [Диплом «ОП»][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу