СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Совершенствование духовно-нравственных качеств учащихся (умение сострадать, прощать, творить добро, с уважением относиться к окружающим, чуткость к миру живой природы).

Аннотация: Презентация для педагогов

Аннотация: Урок по теме «Решение задач по теме «Площади фигур»» - 8-й урок раздела «Площади». Обучение предмету ведётся из расчёта 2 часа в неделю (68 часов в учебном году). Методическая разработка урока обобщения и систематизации знаний и способов деятельности «Математика» соответствует программе автора Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева и др. Содержание методической разработки предлагает использование проблемного метода обучения. Организация учебной деятельности обучающихся представлена в форме фронтальной, групповой и индивидуальной работы, что позволяет активизировать познавательную активность на протяжении всего урока.

Аннотация: Практическая работа по химии в 8 классе, направленная на формирование естественно-научной грамотности учащихся.

Аннотация: Цель: дать понятие степени числа, формирование умений и навыков учащихся находить значение степени числа

Аннотация: Создание поздравительной открытки, используя правила написания и оформления открыток.

Аннотация: Цель урока: Обобщение изученного материала по теме «Британия. Лондон.» Задачи урока:.• Образовательные: практиковать учащихся в применении лексических и страноведческих знаний по темам « Британия», «Лондон»; развивать умения ведения монолога. • Развивающие: продолжить развивать речевой слух с использованием зрительной опоры (просмотр видеофильма о Лондоне) с выходом на говорение по теме по ключевым словам и фразам; развивать речемыслительную деятельность учащихся и умения анализа и самоконтроля; расширять общий лингвистический кругозор; развивать познавательную и эмоциональную сферу учащихся. • Воспитательные: продолжить прививать учащимся уважительное отношение к образу жизни и культуре других стран.

Аннотация: Тип урока: открытие нового знания. Цель: сформировать ценностное отношение к совместной познавательной деятельности по определению рода имени существительного. Задачи: - актуализировать знания о постоянных и непостоянных морфологических признаках имени существительного; - организовать деятельность по выбору способа определения рода существительного

Аннотация: Социальный заказ современной школы направлен на удовлетворение потребностей, запросов учащихся, на эффективность качества образования с учетом развития интересов, склонностей и способностей обучающихся. В организации образовательного процесса в центре внимания стоит ученик и формирование способов самостоятельной активной познавательной деятельности на уровне учебных исследований, разработка проектов, моделирование качественного улучшения среды жизни. Принципиально меняются требования и к профессиональной деятельности учителя. Учитель должен решать следующие задачи: - развивать у школьников продуктивное мышление, умение учиться, умение быть свободным, делать ответственный выбор, владеть навыками коммуникации; - разрабатывать и внедрять прозрачные формы контроля качества образования;

Аннотация: Закрепить имеющиеся знания о сложноподчиненном предложении, развить орфографическую и пунктуационную зоркость.