СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Интеллектуальная игра направлена на развитие познавательной деятельности обучающихся в рамках эколого-краеведческого направления.

Аннотация: Цель методической разработки: раскрыть полученные посредством обрабатывания на практике методов и способов помощи в освоении и закреплении полученных грамматических навыков на уроках английского языка. Задачи методической разработки: • Раскрыть методы работы с учениками средней школы, помогающие усвоить и закрепить на прошлых уроках полученные знания (Способы выражения будущих действий). • Поделиться опытом, полученным в процессе применения различных техник на уроках английского языка. • Выявить особенности организации и требования к использованию ИКТ технологи на уроках английского языка

Аннотация: Цель: формирование коммуникативной культуры личности, развитие теоретического мышления 3-классников на основе изучения новых лексических единиц по теме "Погода"

Аннотация: Основная цель заключается в формировании позитивного мышления, что обеспечивает раннюю психологическую подготовку школьников к встрече с различными трудностями. Задачи цикла: • Приобретение умений устанавливать причинно – следственные связи качеств личности и жизненных ситуаций; • Формирование навыков стрессоустойчивости; • Знакомство подростков с понятиями Позитивное мышление, психология счастья, с формами социально – адаптивных стратегий поведения, ведущих к успешной социализации; Цикл состоит из занятий в рамках классного часа продолжительностью 45 минут, включающих упражнения, игры, обсуждения. Они взаимосвязаны и плавно вытекают друг из друга.

Аннотация: 1. Обучить технике кувырка вперёд, назад. 2. Развивать гибкость, координацию 3. Воспитывать дисциплинированность и трудолюбие.

Аннотация: Цели: экологическое воспитание; подготовка к решению жизненных задач. Задачи: развивать познавательную активность, интерес к проблеме, творческое мышление; активизировать инициативу; формировать навыки креативной деятельности; совершенствовать творческие способности.

Аннотация: УЧЕБНО-ИГРОВЫЕ ЦЕЛИ: • познакомиться с различными представлениями о времени в мифологии, науке и искусстве, совершая при этом воображаемое путешествие во времени, в историю культуры; • попробовать на личном опыте, в простых и доступных экспериментах исследовать характер времени, а также освоить элементарные навыки его планирования, управления им; • попытаться прочувствовать и понять в игре основные метафоры о времени: «потерять и найти время», «победить время», «остановить время», «время — деньги» и т. д.

Аннотация: Тема урока Вклад народов Древнего Востока в мировую историю и культуру Тип урока Урок повторения Цель урока Формирование системы знаний о государствах Древнего Востока, обобщение и систематизация ранее полученного материала, закрепление основных ведущих идей темы

Аннотация: Цель: разъяснить алгоритм выбора «н» и «нн» в суффиксах прилагательных и ознакомить со словами-исключениями. Задачи: сформировать умение правильно писать «н» и «нн» в суффиксах прилагательных, научить различать суффиксы «ин», «ан», «ян» по значению; познакомить с условиями правильного написания букв «е» и «я» в суффиксах прилагательных с корнем -ветр-.

Аннотация: В разработке урока «Практические приложения подобия треугольников» применяются современные образовательные технологии в соответствии с требованиями ФГОС. В основу разработанного урока положены технологии проблемного и исследовательского обучения, а также методы практического обучения.