СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель урока: расширить знания об учебном объекте с точки зрения различных наук: биологии и русского языка и осознать возможность применять их в практической деятельности.

Аннотация: Данная презентация может быть использована на уроках математики в 5 классе при изучении темы "Деление нацело".

Аннотация: Цель: развитие читательской грамотности при подготовке выпускников к государственной аттестации по русскому языку. Задачи: 1. Продолжить работу с текстом, с его частичным текстоведческим анализом; 2. Развивать читательскую грамотность и критическое мышление учащихся; 3. Закреплять языковедческий материал путем выполнение заданий к данному тексту, аналогичных тем, что встречаются в демонстрационных материалах для подготовки к ОГЭ; Готовиться к выполнению творческого задания по написанию сочинения – рассуждения 9.3. Развивающие: 5. Развития умения выделять главное, сравнивать, обобщать; 6. Развитие умения логически излагать свои мысли, используя литературный язык; 7. Развитие умения аргументировать, давать доказательные ответы; 8. Развитие умения слушания и распределения внимания во время слушания;

Аннотация: Овладеют ли мои ученики коммуникативной компетенцией, будет ли у них желание общаться на немецком языке – во многом это зависит от побуждения и потребностей ученика, развития познавательной активности.

Аннотация: Место (текущий) и значение(сформировать представления о Мировом океане как непрерывном водном пространстве)урока в изучаемой теме: Гидросфера Цель урока: 1. Создание условий для развития личности на основе осмысления знаний о гидросфере, и частях Мирового океана. 2. Предметные результаты обучения

Аннотация: Тема урока: «Реки» Место (текущий) и значение (сформировать представления о водах суши (рках) как части гидросферы )урока в изучаемой теме: Гидросфера Цель урока: 1.Создание условий для развития личности на основе осмысления знаний о водах суши – о реках 2.Предметные результаты обучения

Аннотация: Иностранный язык даёт возможность познакомиться с традициями и культурой других стран. А вместе со знанием иностранного языка учащиеся приобретают уверенность в себе, неограниченную возможность общения – в учёбе, работе, путешествиях.

Аннотация: Место (текущий) и значение (сформировать представления о водах суши (озерах) как части Гидросферы) урока в изучаемой теме: Гидросфера Цель урока: Создание условий для развития личности на основе осмысления знаний о водах суши – об озерах

Аннотация: Цель урока: сформулировать, обобщить и систематизировать основные методы решения уравнений высших степеней (n≥3), проверить умения по виду уравнения определять наиболее эффективный способ его решения, что позволит в дальнейшем понять решение уравнений высших степеней, содержащих параметры. Технологии: технология проблемного обучения с использованием межпредметных связей, исследовательская, проектная деятельность

Аннотация: Цель урока: обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме «Функции и их графики». Задачи: обобщить и систематизировать знания, умения и навыки по теме «Функции и графики»; закрепить на практике знания, умения и навыки по теме при решении тестовых заданий ОГЭ и заданий второй части ОГЭ; ликвидировать возможные пробелы в знаниях учащихся