СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель исследования: изучить глобальные экологические проблемы Крыма и причины их возникновения; попытаться найти решения данных проблем. Задачи данной работы: 1. Провести теоретический анализ литературных источников по заданной теме; 2. Рассмотреть основные экологические проблемы; 3. Выявить причины возникновения экологических проблем в Крыму; 4. Изучить пути решения экологических проблем.

Аннотация: Обогащение и развитие словарного запаса учащихся; привитие уважения и любви к слову.

Аннотация: Создать условия для выявления авторской позиции в произведении; дать представление об особенностях жизни времени Великой Отечественной войны.

Аннотация: Цель урока: сформировать у обучающихся знания об истории открытия строения атома, знания об элементарных частицах; научить характеризовать строение атома химического элемента на основании положения его в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева

Аннотация: Цель является освоение современных технологий создания и использования интерактивных материалов в образовательном процессе. Задачи: - знакомство с современными онлайн сервисами для подготовки интерактивных учебных материалов; - формирование умений и навыков подготовки интерактивных продуктов; - освоение методики использования современных учебных материалов на уроке в свете требований ФГОС; - содействие воспитанию информационной культуры.

Аннотация: Игра предназначена для обобщающих уроков или проведения в рамках предметной недели географии в школе, а также может использоваться во внеурочной деятельности

Аннотация: План- конспект к уроку для усваивания указанной темы урока. Цель: показать формы и методы обучения на уроках русского языка в 5 классе.

Аннотация: 1.Собрать информацию о том, как можно дать вторую жизнь вещам. 2.Изучить современные способы утилизации старой одежды в России в городах Тында и Благовещенск. 3.Приобрести навыки в технике TIE DYE. 4.провести мастер-класс по росписи футболки.

Аннотация: Представление собственного опыта использования технологии проблемно-диалогического обучения (ПДО) на уроках информатики через демонстрацию применения приема ПДО: побуждающий диалог со скрытым затруднением.

Аннотация: Для повышения интереса к решению задач на движение следует использовать разнообразные чертежи и схемы. Они позволяют наглядно представить ситуацию, способствуют осознанному приобретению знаний, умений и навыков, развивать память, речь, мышление. Методическая разработка предназначена для учителей начальных классов и родителей для лучшего усвоения материала.