СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: научить учащихся решать простейшие тригонометрические неравенства с помощью тригонометрического круга

Аннотация: Цель- познакомить с геометрической фигурой "прямоугольник".

Аннотация: Цель: формирование представлений о временах года и их признаках. Задачи: Образовательные: • закрепить представления учащихся о временах года; • обобщить знания о признаках времен года. Коррекционно-развивающие: • формировать навык словообразования; • корригировать и развивать связную устную речь учащихся; • развивать логическое мышление и внимание; • пополнять активный и пассивный словарь учащихся. Воспитательные: • формировать навыки учебной деятельности; • формировать положительное отношение к родной природе.

Аннотация: учащиеся знают о жизни и творчестве М. В. Ломоносова как реформаторе литературного языка и стиха; определяют пафос стихотворения «Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния»; анализируют поэтический текст, показывая многообразие путей осмысления стихотворного произведения, его идейно-художественного содержания

Аннотация: Урок-систематизации и обобщения

Аннотация: Интегрирующая дидактическая цель урока: Создать условия: 1. для усвоения учащимися знаний о роли металлов в войну и их свойствах 2. для развития: - логического мышления; - умения сравнивать, анализировать, обобщать; - для воспитания интереса к предмету, ответственности за результаты своего труда и умения согласовывать свои действия с действиями других участников образовательного процесса.

Аннотация: Создать условия для формирования у учащихся понятия о строении, составе, свойствах воды, её применении и значении в природе и жизни человека, а так же о сохранении водных ресурсов.

Аннотация: Цели: научить составлять таблицу умножения и деления с числом 4, закрепить знания таблицы умножения и деления с числом 3.

Аннотация: Цель( содержательная): закрепление и при необходимости коррекция, изученных способов решения квадратных уравнений Предметные: необходимый уровень - закрепить навык решения квадратных уравнений -повторить определение, формулы, алгоритм решения квадратных уравнений, и задач, решаемых с помощью квадратных уравнений . Метапредметные: Познавательные УУД - «читать» и объяснять информацию, заданную с помощью рисунков и знаков; - составлять, понимать и объяснять простейшие алгоритмы (план действий) при работе с конкретным заданием; Коммуникативные УУД - выполнять работу в паре, группе, помогая друг другу; - активно участвовать в обсуждениях, - ясно формулировать ответы на вопросы других учеников и педагога. Регулятивные УУД - участвовать в оценке и обсуждении результата. Личностные УУД - воспринимать одноклассников, как членов своей команды

Аннотация: Технологическая карта внеурочного аудиторного занятия «Самые полезные продукты», посвященного беломорским водорослям.