СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Расширить и закрепить представления об улице, проезжей части, дать элементарные знания о правилах безопасного поведения. Задачи: - учить узнавать знаки уличного движения и их назначения, действовать по правилам совместно с другими детьми; - развивать знания детей о значении сигналов светофора, пешеходного перехода, тротуара; закрепить умение применять полученные знания в инсценировке, играх и в продуктивной деятельности; активизировать словарную работу у детей; - воспитывать интерес к созидательному процессу, культуре поведения на улице, силу воли, желание достичь результата.

Аннотация: Использование межпредметных связей - одна из наиболее сложных методических задач учителя математики. Она требует знаний содержания программ и учебников по другим предметам. Реализация межпредметных связей в практике обучения предполагает сотрудничество учителя с учителями химии, физики, биологии и т.д.

Аннотация: Презентация семинара-совещания для специалистов школьных психолого-педагогических консилиумов.

Аннотация: Учитель может выложить свое портфолио, рассказать о пройденных курсах повышения квалификации, грамотах дипломах, о своих достижениях в профессиональной деятельности.

Аннотация: Общение с коллегами. Поделиться опытом работы. Методическая помощь начинающим коллегам.

Аннотация: Участие в конкурсе, представление сообщества ГАПОУ ТТТ г. Орска

Аннотация: Сайт учителя русского языка и литературы, в основном это методические материалы для учителя

Аннотация: Расширить представление обучающихся в рамках физической географии о погодном явлении "дождь" в своей местности. Интеграция предметов в основной школе.

Аннотация: Задача мастер-класса показать, объяснить окружающим, что подростковый возраст -особый возраст. Что им нужна помощь от взрослых, только там где требуется, гармонизовать отношения и достичь взаимопонимания.

Аннотация: Лингвистический марафон - это способ улучшить знания английского языка. Учащимся предлагается пройти 5 секций марафона, каждая секция охватывает одну мини-тему, связанную с туризмом, в конце каждой секции необходимо выполнить контрольное задание. За две недели учащиеся 1) выучат 14 новых слов по теме "Tourism"; 2) выучат названия ряда стран и названия национальностей людей, в них живущих; 3) научатся давать совет, выступая в роли гида; 4) подружатся с таким важным, но часто забываемым глаголом to be в простейших фразах. 5) узнают больше об экстремальном туризме, посмотрев видео.