СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Последовательность изучения разделов и тем программы, распределение учебного времени по разделам и темам дисциплины.

Аннотация: Цель: -развитие познавательного интереса к физике и математике через через соревнование; - развитие внимания, сообразительности, находчивости, мышления, наблюдательности, любознательности; - развитие умения работать в команде; - воспитание доброжелательного отношения друг к другу; - воспитание ответственности, собранности, математической культуры.

Аннотация: Постановка была реализована на празднике посвящения четвероклассников в пятиклассники. Цель мероприятия: популяризация образования как одной из главных ценностей общества и актуализация значимости педагогической профессии для школьников. Педагогические задачи: познакомить учащихся с историей педагогической науки; создать условия для осознания учащимися того, что образование играет важную роль в развитии личности; способствует развитию уважения к другим людям, толерантности, что является важными аспектами социализации в современном обществе; помогает стать осознанными и ответственными членами общества, способными принимать обоснованные решения и вносить позитивные изменения в мир; создать эмоционально-положительный настрой по отношению к профессии, функциям и широкой, внеконтекстуальной роли учителя применительно к судьбе каждого человека.

Аннотация: Цели: разучить разминку со скакалками, лазание по канату в два приема; обучиться лазанию по канату в три приема и прыжки в скакалку в тройках; решить кроссворд.

Аннотация: Первый урок по теме основы математической логики 8 класс.

Аннотация: Цель: 1. Познакомить учащихся со спортивной игрой - баскетбол; 2. Познакомить учащихся с основными правилами игры в баскетбол; 3. Обучить навыкам владения элементами техники баскетбола. Задачи урока: 1. Обучение ведению мяча. 2. Совершенствование навыков ловли мяча, передачи мяча. 3. Развитие двигательных качеств посредством подвижной игры.

Аннотация: Урок 11. Логические элементы. Тип урока: комбинированный урок Цели урока: предметные — представление о логических элементах (конъюнкторе, дизъюнкторе, инверторе) и электронных схемах; умения анализа электронных схем; метапредметные — умения представления одной и той же информации в разных формах (таблица истинности, логическое выражение, электронная схема); личностные — понимание роли фундаментальных знаний как основы современных информационных технологий. Решаемые учебные задачи: • знакомство с дискретными преобразователями информации и простейшими электронными схемами; • рассмотрение примеров анализа логических схем; • обобщение вопросов, связанных с теоретическими основами средств информационных технологий. Основные понятия, рассматриваемые на уроке: • логический элемент; • конъюнктор; • дизъюнктор; • инвертор; • электронная схема.

Аннотация: Цели урока: предметные — формирование представления о разделе математики — алгебре логики, высказывании как ее объекте, о видах высказываний; метапредметные — развитие навыков анализа логической структуры высказываний; понимание связи между логическими операциями и логическими связками, между логическими операциями и операциями над множествами; личностные — понимание роли фундаментальных знаний как основы современных информационных технологий. Решаемые учебные задачи: 1) знакомство с понятиями: алгебра логики, высказывание, с истинными и ложными высказываниями; 2) формирование и отработка умений нахождения высказываний и определения их истинности. 3) познакомить обучающихся с основными логическими операциями

Аннотация: Цель данного урока - подчеркнуть жизненность искусства прошлого, которое обогащает музыкальное искусство современности.

Аннотация: Развитие познавательного интереса, воображения, устной речи, мышления; воспитывание любви к русскому языку; расширение кругозора и словарного запаса; закрепление знаний по разделу "Лексикология".