СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Школьная цифровая платформа стала для нас инструментом организации индивидуального подхода в обучении, при котором каждый ученик максимально эффективно и рационально использует свое учебное время. Нет строгого деления на классную и домашнюю работу.

Аннотация: Данная презентация разработана к занятию по развитию зрительного восприятия и пространственного ориентирования у детей с нарушениями зрения подготовительного к школе возраста.

Аннотация: Сформировать у детей способность к самостоятельной работе, самопознанию, самосовершенствованию; способность к перенесению полученных знаний в жизненные ситуации, т.е. развить у них личностно-значимые компетенции и интерес к учению, активизировать самостоятельную познавательную деятельность и научить: учиться; знать; познавать; делать; жить; быть Человеком.

Аннотация: Цель: презентация педагогического опыта, информационный обмен и взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса с целью повышения качества образования учащихся. Сведения по содержанию сайта: 1) методические разработки (конспекты уроков, презентации, дополнительный материал к уроку - нанотехнологического содержания, билингвального направления), 2) материал для подготовки к итоговой аттестации по химии, 3) рабочие программы по школьным курсам химии (8-9 классы, 10-11 классы базового и профильного уровней), а также по элективным курсам «Занимательная химия», «Введение в химию», 4) материал учащимся к урокам (инструкции, задания), 5) работы учащихся (видео, исследовательские и проектные работы), 6) фото с уроков, 7) подборка эпиграфов к урокам, 8) подборка заданий для формирования и развития функциональной грамотности на уроках химии.

Аннотация: В условиях внедрения с систему российского образования принципов системно-деятельностного подхода, способствующего воспитанию компетентных, ответственных и социально адаптированных выпускников, возникла необходимость широкого применения образовательных технологий по ФГОС нового поколения, для которых характерно: обеспечение перехода от объект-субъектного взаимодействия педагога с учащимися к субъект-субъектному В настоящее время в школе идет активная работа по освоению технологий системно-деятельностного подхода

Аннотация: Сайт – эффективный образовательный инструмент педагога - позволяет идти в ногу со временем, активно применять в своей работе новые технологии, использовать возможности дистанционного обучения 24 часа в сутки, 7 дней в неделю.

Аннотация: Гуманитарный журнал «Лев Лузин» - сайт педагога Льва Николаевича Лузина. Он создавался как сетевой ресурс журналиста и писателя. А затем, когда главный редактор и автор стал педагогом, журнал естественным образом трансформировался в издание человека, работающего на ниве просвещения. Традиционные разделы и направления обогатились темами, образами и смыслами, связанными с образованием и воспитание. Такой подход позволяет увидеть педагогику более объемно, в культурном контексте, а в личности педагога высвечиваются новые грани, что делает его более интересным детям. В разделе «Мои лекции» представлены лекции и выпускная аттестационная работа автора, связанная с его деятельностью – созданием вместе с подростками газеты «Седьмая перемена». В ней Лев Лузин впервые применил придуманный им термин ЖУРНАПЕДАГОГИКА (симбиоз журналистики и педагогики

Аннотация: Урок открытия новых знаний в рамках системно-деятельностного подхода. Дидактическая цель: создание условий для освоения материала по теме «Жизнь нуждается в подвиге: легенда о Данко». Развивающая цель: освоение обучающимися обобщенных способов деятельности как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях; Воспитательная цель: повышение познавательной активности обучающихся, эмоциональной включенности в учебный процесс; создание благоприятных условий для проявления индивидуальности и самоопределения, существующих точках зрения на определенную проблему.

Аннотация: Цель сайта: повышение качества профессиональной деятельности, трансляция своего педагогического опыта.

Аннотация: Целью данной работы является .формирование интереса школьников к краеведческой деятельности, развитие позитивных социально-ценностных установок, обеспечивающих способность к саморазвитию и самосовершенствованию личности.