СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Тип урока: урок рефлексии. Цели урока: 1) Содержательная: научить размышлять о прочитанном. 2) Деятельностная: научить создавать письменное высказывание заданного стиля и типа речи на основе линейных и нелинейных текстов. Задачи для учителя: 1) Развитие умения определять тему, стиль и тип речи. 2) Учить собирать материал для собственного письменного высказывания. 3) Учить устанавливать причинно-следственные связи. Задачи для учащихся: 1) Понимать значение слова «патриот». 2) Научиться анализировать поступки человека и делать правильные выводы. 3) Учиться понимать линейные и нелинейные тексты. 4) Создавать собственное высказывание в соответствии с планом. 5) Осуществлять самооценку результатов учебной деятельности.

Аннотация: 1. Предоставление возможности читателю получить полное представление об авторе и его «продукте». Сайт привлекает к себе единомышленников, что создаёт предпосылки для налаживания большого числа профессиональных контактов и определения перспектив. 2. Презентация электронного портфолио учителя. Сайт с качественными материалами показывает, насколько компетентен и профессионален учитель. 3. Приобретение новых навыков при создании собственного сайта: умения писать, опыта программирования и веб-дизайна и др. Постоянная работа над сайтом показывает стремление к самообразованию и самосовершенствованию учителя.

Аннотация: На данной странице размещены различные материалы, связанные с работой в образовательном учреждении. Имеются вкладки с файлами, публикациями, информацией о награждениях. Много полезного можно найти на данном ресурсе.Главная страница – содержит сведения обо мне. Ссылка multiurok.ru/id43041419/

Аннотация: Персональный сайт учителя представлен для участия в конкурсе

Аннотация: Сайт учителя математики с материалами, которые могут быть полезны не только для учителей, но и для учащихся

Аннотация: Государственная политика в области образования реализуется через стандарты. Образовательные стандарты разных поколений отражают изменяющиеся требования общества к выпускнику школы. Действующий стандарт образования задаёт педагогической практике системно – деятельностный подход. Этот подход ориентирован на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы (группы универсальных учебных действий). Организация проектного обучения относится к наиболее эффективным способам построения образования, направленного на развитие активной личности, успешной в постоянно меняющихся условиях жизни.

Аннотация: Страничка учителя-логопеда на сайте школы

Аннотация: личный сайт учителя-логопеда Алексеевой Юлии Александровны

Аннотация: Изменение подходов к оценке качества российского образования в условиях внедрения обновлённых федеральных стандартов заставляют учителя находить новые подходы к обучению. Поэтому перед педагогом стоит задача – развивать эту грамотность, то есть соединить опыт учебной деятельности с реальными процессами жизни. Развитию естественнонаучной грамотности мне помогает использование в своей педагогической практике особых практико-ориентированных заданий.

Аннотация: Цель урока: формирование представления о прямоугольнике как о четырехугольнике, у которого все углы прямые. Задачи: уточнить понятия прямоугольника, выявить существенные признаки прямоугольника, формировать способность к их распознаванию на основе существенных свойств, учить чертить фигуры с прямыми углами при помощи чертежного угольника, познакомить с термином «геометрия», развивать умение рассуждать, совершенствовать вычислительные навыки.